【第5章 不就是初中數學題嗎】
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邁克教授是個寬容的老師，他雖然看出了兩人之間的齟齬，但他並不打算乾涉。
小孩子間的吵吵鬨鬨，在上了年紀的老人眼裡是稚拙可笑的。
對於羅薇能不能回答這個問題，他其實不抱希望，畢竟這道題對他們來說確實有難度，回答不出來才正常。
“羅薇，你願意回答這個問題嗎？”邁克教授已經做好了被拒絕的準備。
羅薇早就心算出了答案，聽到他問也就站了起來： “答案是三的開方減一的差乘以六的開方的積，約等於一點八英寸。”
“不願意也沒……等等，”邁克教授目光灼灼，“再說一遍，你的答案是什麼？”
維娜差點笑出聲，哈哈哈，什麼三的開方，這也叫答案？
不會算術還亂回答，這下邁克教授肯定要生氣了，她憐憫地看著羅薇。
羅薇的注意力根本不在維娜身上，她認真地回答邁克：“我的答案是三的開方減一的差乘以六的開方的積，約等於一點八英寸。”
說實話，她心裡也沒底，因為她不知道這個世界的數學發展到了什麼地步。
但中世紀的歐洲是有根號數存在的，隻是不同的地區讀法不一樣，“某個數字的開方”這種讀法最常見，她就用這種讀法代替了根號三。
邁克教授的眼睛越來越亮：“你會算開方數和三角數？”
看來她的答案對了，羅薇鬆了一口氣，謙遜道：“有幸學過一點，還沒忘。”
“我的孩子，你太謙虛了。”邁克教授讚歎，“我曾經教過很多學生，但他們大多數人都算不明白，隻會死板地畫圖。”
這話羅薇不好回答，於是保持微笑。
邁克教授越看她越滿意：“好孩子，坐下吧。”
他又看向其他人：“羅薇的答案是正確的，還有人算出來了嗎？”
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維娜一臉不可思議，羅薇為什麼知道答案，明明她都沒動筆。
她不死心：“教授，您不問問羅薇是怎麼算出來的嗎，我都沒有看到她用沙盤計算呢。”
聽她這麼說，班上的學生都伸長了脖子往羅薇的沙盤上看。
“真的沒有唉，羅薇是心算的嗎？好厲害！”
“羅薇一定是個天才！”
“不愧是貴族家的小姐……”
維娜牙都要咬碎了，她是想讓他們質疑她，不是去誇她！
邁克教授失望地看了維娜一眼，叫起羅薇：“好孩子，你能給大家講講你的解題思路嗎？”
羅薇點了點頭，神態自若：“要把六芒星放進正方形裡算最大的線段長，其實就是在正方形中找出最大的等邊六邊形。”
“先找到六芒星的最長對角線，將其中一條對角線與正方形的對角線重合，此時六芒星和正方形對角線相交的一條邊，與正方形的邊呈十五度夾角。”
“根據三角數的比例算出正六邊形的邊長，即六芒星中心點到六個角的距離。”
“此距離的一半除以三的開方再乘以第二，或者直接除以三的開方，就得出縮小後的六芒星的線段長。”
教室裡響起“沙沙沙”的聲音，同學們手忙腳亂地在沙盤上劃來劃去。
原來是這樣，原來要這樣算！
一半人露出恍然大悟的神情，一半人痛苦地揪著頭發。
隻是算到最後，很多人都一臉茫然。
方法是知道了，但六芒星中心點到六個角的距離到底怎麼算？
邁克教授見此狡黠地笑了笑：“不會算是不是？不會算就對了。”
“這道題本來就沒想讓你們算出來，我隻是想用它引出下麵要講的算學知識。”
“三角數，和開方數。”
學生們：！！！
他們哀怨地望著邁克：“教授，您也太壞了！”
邁克教授哈哈大笑：“教授我可是個幽默的人，快坐好吧孩子們，我要繼續講課了。”
學生們正襟危坐，拿起小木棍嚴肅地看向木板。
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