，麵麵相覷。
朱予煥將自己昨日所說簡單複述了一遍，這才道：“除卻善於辨別方向、有航海經驗的人，朕打算委派一部分勳貴子弟一起再下西洋。這麼做不僅僅是為了簡單的宣揚國威，還有一件要緊事，那就是和隨船而行的工匠們一起考察當地，是否有我大明未曾有的奇珍異寶。”
這下張輔豈能不明白這件事的重要性，更清楚這件事對於他們這些勳貴的重要性。
皇帝願意給勳貴機會，但如今的勳貴子弟真的能上戰場立功的是少數，如薛桓那樣的勳貴子弟居多，且培養不是一時半會兒就能完成的事情。
為了不讓勳貴就這麼沒落，皇帝願意提供一些特殊的渠道幫助勳貴子弟上升，而勳貴們要做的事情就是絕對忠於皇帝。
身為英國公的張輔比誰都知道自家的爵位究竟從何而來，如果當初沒有太宗皇帝朱棣靖難，隻怕他們家一輩子也就隻能是普通軍官，無法獲得英國公這樣的爵位。
對於他們而言，最重要的事情就是將自己和皇帝的利益高度綁定，如此一來才能保證家族的長盛不衰和兒孫們的榮華富貴。
加之皇帝說這話的時候看向自己，張輔立刻就想到自己的兒子曾經跟隨在彼時還年少的皇帝身邊，稱得上皇嗣“舊識”，如此一來，可見是皇帝有意讓下一任“英國公”提前做好準備，為這個國家做一點事情。
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張忠行走不便，本就沒有上戰場建功立業的機會，若是朱祁鎮還在，張忠能不能順利繼承英國公的位置還猶未可知。
張輔一開口，蔣貴和王驥也跟著道：“臣明白，定當不辜負陛下的提拔，為大明赴湯蹈火。”
王驥雖然是科舉出身，但他本人有朱祁鎮賜下的爵位，且未曾被如今的皇帝奪走，日後他的兒子也能承襲他的爵位，注定了王驥要和“皇帝”站在一起。
朱予煥露出一個滿意的笑容，道：“有諸位如此儘心儘力，何愁大明不能興盛呢？”
科舉一次又一次地選拔官員，所謂“長江後浪推前浪”，總有如同徐珵這樣的年輕人想要登上舞台大顯身手，朱予煥又怎麼會吝嗇於給他們機會呢？
皇帝尚且可以有人取而代之，更何況是官員，無非是大家各憑本事。
科舉決定了大部分人的上升渠道，但皇帝往往可以通過特權提拔人才。
校場上的武舉結束，朱予煥執政的第一次殿試也總算落下帷幕。
不久之後，四月十五日，京城張貼皇榜，正式選拔出了元光元年文武舉的狀元、榜眼和探花。
這下朱予煥總算能夠切入正題，將下西洋的事情提上日程。
朝廷的官員大都和陳循有著一樣的擔憂，儘管朱予煥提出的法子和大明如今的鹽引有相似之處，但是下西洋不是小事，資費消耗也極大，把這樣涉及國家威嚴的事情交到商人的手中，大部分官員都難以接受。
這個時候，朱予煥自然而然地將勳貴子弟搬了出來，作為下西洋船隊的成員之一。其中一部分正在武學讀書，也有像張忠這樣的年紀漸長的勳貴後代，其中不少人甚至已經有了官職，是正經的朝廷官員啊。
如此一來，這支船隊的人員組成均衡許多，分工種類也十分豐富。
民夫、武官、士兵、商人、勳貴、太監、工匠、水手、女官、翻譯等……一個不落。
可謂是“萬事俱備，隻欠東風”。
皇帝的態度已經十分明顯，她要的是國庫進行一定程度的補貼，並且提供人員支持等，同時以此為由重開海禁。
至於朝廷內的官員們要不要一起下西洋，那就不在朱予煥的考慮之中了。
如今木已成舟，若是真怕下西洋出什麼事情，最好的解決方式就是跟著一起下西洋。
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