第2章 激活任務,血與鐵

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然後引起一陣鬨笑。

笑聲未必是陰陽怪氣的嘲諷,但那種淩駕的優越感卻是掩藏不住的。

這一刻,整個教室被割裂成了兩個圈子,一個圈子仰著頭在嬉笑,一個圈子低著頭沉默,涇渭分明的恍若兩個世界。

叮鈴鈴——

「好了,下節課要去武道教室,別耽誤時間了。」董凱提醒了一句,轉身離開教室。

幾個打鬨的學生跟著出去,忽然,有人扭頭笑道:「不參加高考的,就別來占用器械資源啦,大家都不夠用呢,謝謝啦~」

武道課程是需要用到各種器械的,限於47中資源有限,通常是幾個學生輪流共用一套的。

話音落下,幾個默默起身的身影一僵,又默默地坐回了椅子上。

教室很快陷入死一樣的寂靜,時間宛若凝固了,一個個枯坐的身影僵硬且無聲,馮睦構成了壓抑的一部分。

半晌,一個聲音嘶啞道:「人跟人,從出生開始就是不一樣的,以前我爸跟我說這個的時候,我不懂,現在,我懂了。」

麻木的聲音:「俺媽也跟俺說過,富貴人有富貴人的命,窮人有窮人的命,是命就得認,認命的人才能活的長,這就是下城的規矩。」

悽苦的聲音:「我就是不忿這規矩,為什麼政府要給每個人分級,更可笑的是,隻有高考通過才會在政府係統初步獲得評級,而我們這些人,在政府係統裡是個空白,你們明白空白的意思嗎?」

悲憤的回答聲:「意味著我們隻配做最苦的活,領最低的工資,不享受任何福利,不準跨區,坐火車隻準購買站票,生病買藥都被限量,甚至連死了都不能購買墓地。」

理智的聲音:「這是因為大災變後,星球資源匱乏,全人類政府設計的[換血淘汰機製],資源傾斜供給上城,因為上城代表人類的未來,而下城則進入低耗能時代,又細化了評級係統。」

帶著哭腔的聲音補充道:「評級代表潛力以及對人類存續的貢獻,評級越高獲得的資源和福利越高,而高考對大部分人而言,就是最重要的初始評級,有評級至少表示對人類存續有價值,而空白者的意思就是——沒有價值,是人類循環係統中的廢血,連呼吸都是浪費資源,應該被排出體外。」

謙卑的聲音:「據說,新紀元剛開始的時候,空白者是會被集體送入[安眠區]的,200年過去了,人類恢復了人道主義文明,像我們這種人才能有機會,用卑微的餘生為人類的存續奉獻一點點價值,我們應該懂得感恩。」

眾人宣泄的情緒都被乾沉默了。

「你說的對,我們應該感恩,我下個月就接我爸的班兒,去焚燒廠處理厄屍,現在我就去教務處,誰跟我一起去?」

「嗯,我跟你一起,燒厄屍我不太敢,我還是去找個工地搬磚吧。」

「嗯,走吧,去教務處。」

「我不想這麼活一輩子,沒勁,我要出去闖,有朝一日,我想去上城看一眼,據說上城的水一塵不染,空氣是香甜的,所以,我打算報名加入調查軍團的下轄先遣隊。」

「羅輯,你瘋了,先遣隊都是炮灰,你會死的。」

「我情願去搏那一線機會,也好過這樣活著,大不了就是一死唄,我隻怕先遣隊看不上我這條爛命啊。」

「好死不如賴活著,哎.……」

說話的功夫,一個又一個身影走出教室。

「馮睦你不來嗎?」

「嗯,來了。」

馮睦麵無表情的應了聲,屁股卻依舊黏在椅子上,黑色的眼瞳像是暴風雨前的陰霾,壓抑且沉悶。

「不怕死,卻怕連死的機會都沒有嗎?」

馮睦置身在空蕩蕩的教室內,悶熱的空氣在風扇的攪動下愈發惹人厭,他無意識的晃了晃水杯。

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……

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