學習使我快樂
關玲為什麼和晏宇吵架，鐘瑩心知肚明。
“人的一切痛苦，本質上都是對自己無能為力的憤怒”，這句話是不是王小波說的未可知，但鐘瑩曾有切身體會，所以深覺有理。
無法心想事成，無能讓世界圍著自己轉動，便隻好向現實妥協，妥協得心不甘情不願，痛苦憤怒油然而生。
不知這些天裡關玲腦補了些什麼，她對鐘瑩的討厭已經難以抑製，每每遇見，鼻子不是鼻子眼不是眼的。以她的年紀還不能很好掩藏情緒，鐘瑩猜測，她一轉身，關玲就會忍不住跟晏宇說她壞話，恨不得將她趕出門去。
可惜，關玲忘了自己也隻是客人，而鐘瑩並沒做錯任何事。
她來找晏辰補課刷題，是老鐘打了電話，征得晏家父母同意的。部隊過年值勤保障任務比平時更重，年初二老鐘就上崗待命了，值半天休半天。鐘家下午沒人，把青春期的男孩女孩單獨放在家裡不合適，上午鐘瑩又起不來床，曲紅素便提議讓她去晏家。
晏參謀長和老鐘的任職級別雖然有不小差距，但由於孩子們都是同學，雙方以家長身份來往，私交還算不錯。鐘瑩沒了母親後，曲紅素每次見她都心生憐惜，大過年的父親上班，姐姐不回家，一個小姑娘可憐巴巴，別說來家裡寫作業，就是像以前一樣找晏辰出去玩，她也會答應。
何況鐘瑩前去真的在學習，學完就走，不吃飯，不亂跑，不和晏家人說與學習無關的事兒，進退有度行為規矩。晏宇和她碰麵也隻是講題解惑，僅僅四次，都是他主動詢問，鐘瑩從來沒借題發揮過，曲紅素不止一次誇過她長大懂事了。
所以關玲的厭惡站不住腳，厭從何來呢？人小姑娘怎麼惹著你了？
她畢竟隻是個十八歲的女生，沉不住氣，眼見說了幾次晏宇不但沒有疏遠鐘瑩，還時不時關注她的學習情況，嫉火在心中發酵。直到前日晏宇突然感歎鐘瑩聰明極了，引導得當的話，成績不會比弟弟差時，她就爆發了。
晏辰的偷聽止於他哥誇獎鐘瑩後，關玲發出的一聲怒叫。然後倆人就出門吵架去了，半小時後回家，關玲哭得眼通紅，拽著她媽非要走，頭一回沒留在晏家蹭晚飯。
事後無論曲紅素怎麼逼問，晏宇都說沒事，吵架細節無從得知，父母便隻當孩子鬥氣。
高三開學，晏宇返校，臨走時送了鐘瑩一份禮物——紙箱子裡扒拉出來的十張北城附中內部練習小白卷。並跟她說，有不懂的隨時可以去問他。
當然晏辰的禮物更加厚重，整整兩箱子呢。
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鐘瑩回到家，捧著卷子樂了半天，不費吹灰之力就氣炸了關玲，還得到可以去晏宇眼前晃蕩的許諾，皆因她決策英明無比。
短暫的一對一輔導時間裡，她聽講解時表現了專注，和晏辰爭論時表現了投入，解開難題時表現了興奮，在測試中讓主講和助教品嘗到了“育人成材”的喜悅滋味。
她不是天才，她隻是孺子可教，老師最喜歡這樣的學生。
在她一心學習，進步可見的對比下，關玲的言行無疑是小人之心度君子之腹。
這隻是個開始，她以後還會高舉學習大旗，在晏宇的生活中“陰魂不散”，關玲可以繼續炸了。
成為鐘瑩之後，她對關玲並不如後世對琳達關那般反感，相反還對所有愛慕與即將愛慕晏宇的少女們報以同情心。少年慕艾沒有錯，可是利字當頭，誰也別想搶占屬於她的夫妻共同財產，隻好提前說聲對不起了。
晏宇開學後，鐘瑩又和晏辰共同學習了好些天，直到過完元宵節才結束“補課”。期間李舟橋也來過幾次，對他們那麼沉迷學習表示不理解，反複糾纏晏辰出去玩。
晏辰意誌不堅定，整整一個年沒外出也有點坐不住了。最後選了一個晴好的天氣，鐘瑩和他們一起看了場電影，到戰役紀念園裡轉了半個下午。
在紀念碑上，她果然看到了自己的名字。不知是男是女，不知家鄉何處，犧牲於四九年年初，隻留下四個字，烈士鐘瑩，供後人瞻仰祭奠。
一向調皮的李舟橋到了這裡都變得穩重嚴肅，幾個人在碑前鞠躬，又去一個個讀出那些烈士的姓名，說話輕聲細語，生怕驚擾英靈。
參觀完紀念碑，回到園區的李舟橋又活潑起來，在枯黃的草地上翻了個跟頭，對鐘瑩道：“我爸說我考不上大學就去當兵，到了部隊再考軍校。”
鐘瑩側目：“軍校更難考好嗎？”
他嘿嘿笑：“這你就不懂了吧，從部隊考軍校，錄取分數線低很多。我早想好了，就考昌南陸軍學院，號稱東方的西點軍校，可厲害了。”
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