新型情書
從晏辰那裡拿到競賽卷不久，鐘瑩就給晏宇寫出了第一封信。
一道物理運動圖象選擇題，超出高一知識點範疇。她端端正正抄了題目在信紙上，勾選答案，寫下解析思路——當然是錯的。末尾再留三個字：不確定。
把信紙塞進牛皮紙信封，第二天進校時送到門衛室，門衛大爺說：“郵票八分一張。”
鐘瑩跟他解釋了信不出門，放在收信盒子裡就好。
大爺看了看信封上的收件地址，疑惑：“你給高三學生寫信，直接送到他班裡不就行了？”
鐘瑩一言難儘地搖頭，“不讓去。”
大爺不知“不讓去”是幾個意思，心說應該是快大考了，博愛樓那邊管得更嚴了吧。但還是疑惑：“同校還要寫信，不是情書吧？小丫頭你可別在這個節骨眼上亂寫，要受處分的。”
“跟我哥交流題目而已。”鐘瑩抽出信紙，展示給大爺看，“他現在學習緊張，早晚都見不到人，家也不回，隻能想出這個辦法。難題看多了，看看簡單的，也是休息大腦嘛。”
這種校內不貼郵票不落款的寫信方式肯定會引起別人注意，所以前幾封信鐘瑩都不打算封口，有懷疑的可以驗一驗，收多了就會習慣。
上午大課間，各級各班生活委員按老規矩到門衛處取信，再回到班級分發，高三一班隻有一封。生活委員進門就喊：“晏宇，你的信！”
晏宇接過信件，見那封口處皺皺巴巴，蹙眉：“你看我信了？”
“沒有。”生活委員很坦然的樣子，“本身就是沒封口的，我可沒看。”
晏宇知道沒封口，可是牛皮紙邊邊毛糙，折痕明顯，一看就是被掀開多了的緣故。
他不說話，拿著信返回座位，生活委員跟在身後：“誰給你寫的信啊，郵票都沒貼。”
晏宇坐下，抽出信紙，看後才瞥了委員一眼：“張三。”
委員一頭霧水：“嗯？”
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“你認識張三麼？”
“不認識。”
“所以你的問題有什麼意義？”
“......”委員摸摸鼻子，瞪了晏宇一眼。
關玲上廁所去了，沒能第一時間見到晏宇收信，但一個禮拜之後，第二封信剛進班級門，就落到了她手裡。
“晏宇，你的信！”
關玲對“晏宇，信”這三個字過敏，條件反射般從凳子上跳了起來，一個箭步衝上前去：“給我！”
生活委員猝不及防被她搶了個正著，在晏宇走過來之前，關玲已經手快拿出了信紙。
“電阻...二極管...”她懵然抬起頭，“這是誰給你寫的信，怎麼是一道物理題？”
晏宇冷淡：“李四。”
生活委員：......下一封是不是該王二麻子寫來了？
“啊？李四是誰？”關玲又將信件看了一遍，“這像是女生的字，李思？還是李絲......”
話沒說完，信就被晏宇抽走了，“以後我的信請你不要碰，私拆別人信件是很不禮貌的行為。”
“又沒封口，”關玲跺腳：“你什麼意思？”
“字麵意思。”
晏宇不再搭理她，徑直回座位。第一排傳來一聲毫不掩飾的嗤笑，關玲惱怒回頭，見鐘靜昂著臉挑著眉，滿眼挑釁，仿佛在說，我就是在看你笑話，你能把我怎麼樣？
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