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"": "“嗬嗬！”聞溪冷笑一聲，皮笑肉不笑地盯著賀承驍，“你這個理由找得可真好。”
她竟然無法反駁。
“咱兒子有你這麼個爹可真是……將來不做出一番事業都不對不起你的良苦用心。”
賀承驍臉上俱是得意之色，“咱們做父母的，就要多為孩子考慮。特別是學習這事，必須要從娃娃抓起。
有這麼好的便利條件，那肯定要好好利用起來。別人想要這機會還沒有呢。”
“說你胖你還喘上了，真會往自己臉上貼金。”
兩天後，聞溪正式開始大學生活。
所學的專業她非常熟悉，大學老師也都知道她這幾年做出的那些貢獻。
因此在學了半個月後聞溪便經過輔導員和老師同意，開始按她自己的需求彈性安排學習時間。
她可以不用像其他學生那樣每天都要按部就班地去聽課學習，隻要考試的時候去參加，成績合格就行。
同時，聞溪又根據自己的職業規劃選修了化學相關的專業。
至於政治經濟學專業，清大暫時沒有開設這個專業，聞溪便去隔壁京大蹭課旁聽。
賀承驍：天塌啦！他不僅要防著清大的男學生，還要防著京大的男學生。
聞溪第一次去京大上經濟課，她的顏值在哪都是吸引人的焦點。
因為已經上了一段時間的課，老師多少對班裡的學生還是熟悉的。
進教室環顧一圈就發現班裡多了一個人，全班同學的眼神時不時就往那看。是個很漂亮的女同學。
“那位同學，你是哪個班的？之前怎麼沒見過你？”老師看著聞溪。
所有人的視線都落在聞溪身上，眼裡儘是茫然和驚訝，因為大家都沒見過她。
聞溪從座位上站起，“老師，我是隔壁清大的機械專業的學生，我叫聞溪。我想多學點經濟學，就想著過來蹭課旁聽。”
老師：隔壁清大的學生這麼愛學嗎？
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雖然不是自己學校的人，但是人家好學、隻要是愛學習的學生老師都喜歡。
“好，坐下吧，既然想學那就上課認真聽，下次上課我可是會提問的。”
聞溪坐下後，老師便開始講課。
這個經濟學班裡的學生都是剛接觸幾天，聽老師講課的時候一部分同學還是有種雲裡霧裡的感覺。
反觀聞溪，上課時兩眼放光，眼睛跟著老師走，手裡的筆刷刷地不斷在本上記筆記。
一節課上完，老師說道：“好了，今天的課就講到這，現在誰來說說這節課主要講了什麼？”
一遇到老師提問的環節，同學們都低下頭誰也不敢看老師，恨不得把自己塞進課桌裡。
老師環顧一圈教室，隻有聞溪沒有低著頭想把自己藏起來。
“沒人主動回答那我就點人了，聞溪同學，你來給大家說一說。”
老師點完人，其他學生大鬆一口氣，動作一致地抬起頭又看向聞溪。
隻見聞溪不慌不忙地站起來，朗聲道：“老師，今天主要講的是社會主義計劃經濟的基礎原理、社會生產的三大環節，以及現階段國民經濟的發展基本規律。
首先，明確了經濟學的核心目的。咱們社會主義經濟學，核心是服務國民生產、保障人民生活。
區別於資本主義的資本優先邏輯，一切生產活動都是為了滿足國家建設和群眾的物質文化需求。
其次重點講解了社會生產、分配、交換、消費四個核心環節，其中重點細化了生產與分配的辯證關係……”
聞溪回答問題時語速平穩、條理清晰，沒有半分怯場，句句都能說到重點。
教室裡一片寂靜，所有人都呆呆地看著身姿挺拔的聞溪。
同樣一堂課，他們聽得一頭霧水、滿腦子晦澀名詞，聞溪卻能層層拆解、邏輯通順，把枯燥的理論和當下的國家發展現狀結合得恰到好處。
講台上的老師眼中溢滿讚許，連連點頭，臉上滿是欣慰：“不錯，不錯，非常好！
回答得完整、準確，重點拿捏得十分到位，還吃透了理論背後的現實意義。
你真的是第一次來上經濟學課嗎？之前有沒有自學過相關知識？”
聞溪搖搖頭，“老師，我之前沒學過，今天是第一次聽課。”
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