輪椅的橡膠輪滾過地毯,發出沉悶且輕微的聲響。
利爾恩及時止住發散的聯想,將太刀橫放在腿上,但並沒有拆開外層遮掩的黑布包裹,而是抬起眼看向朝他接近的老人。
買來的電動輪椅顯然沒有查爾斯自己的好,雖然也方便操控,但不能漂移了,還會發出聲音。可惜了。
利爾恩看著查爾斯停下,然後問他:「為什麼?」
很沒頭沒腦的一句話,但查爾斯清楚他在疑惑什麼:“沒有什麼為什麼,利爾恩。歸根結底,就隻是好勝心作祟而已。”
「爭勝負也需要殺人嗎?」
“這個世界就是會有這樣的人,你得接受。”
他得接受嗎?
利爾恩想了想,不是很願意接受。
他決定換個問題:「為什麼不直接幫助巴裡?你應該可以控製那個逆閃電吧?」
“我能控製,但我不可以這麼做。”
查爾斯耐心向這位年輕直率的獵人解釋:“有些事情不是旁人能夠乾涉的,利爾恩。我們可以提供適當的幫助,但巴裡終究得靠自己的力量去麵對逆閃電。”
“斯旺來自未來,而人是無法徹底抹殺未來的。也許今天我們幫巴裡解決一個逆閃電,明天他就會又遇到又一個逆閃電——他得擁有自己單獨解決這件事情的能力。”
查爾斯前傾了一些身體,伸出手拿起小茶幾上的一本基礎物理書:“一個合格的老師,是不能在考試時幫學生答題的。”
“而逆閃電顯然就是巴裡的考題。”
“……”
利爾恩現在願意相信,查爾斯真的是個經驗豐富的老師了。
查爾斯聽見他的心聲,笑了笑:“謝謝你的肯定。”
他把手中的物理書遞給了利爾恩,躍躍欲試:“那麼,我們可以開課了嗎?”
利爾恩接過,食指指腹順手挪到側部,探了探書本的厚度,比他在圖書館拿到的那本薄多了:哈,這老東西——不過算了。
他沒著急翻開。
「還有一個問題,查爾斯。」
利爾恩撩起眼,看向麵前的老人。
對地球頗有了解,但卻找不到一個認識的人,自稱有一所變種人學校,又說沒有需要建造,同時還有著豐富的指導超能力者的教學經驗——哦,還有把能漂移的懸浮輪椅。
「你也來自未來嗎?」
……
他也來自未來嗎?
不,不止是未來。
查爾斯偶爾是有比較清醒的時刻的,在他注意力比較集中,認真思考的時刻。
比如剛見到利爾恩的時候,又比如現在:日常讀心也就算了,封存記憶可不是一個老糊塗的人能完成的,何況那還不是單純的封存。
查爾斯知道利爾恩天天在腦袋裡琢磨著他老年癡呆的事情,他並不覺得冒犯,也不準備否認。
雖然和老年癡呆還是有點區別,但利爾恩也不算完全猜錯。他的大腦確實出現了一些問題,有時會變得混亂且難以控製。
以及,他缺失了一段記憶。
這是一件很不可思議的事情,變種人的X教授居然無法確保自己的大腦是正常的。查爾斯也隻能在清醒時推測,他的大腦大概率受到過什麼創傷,才會變成現在這幅像是患了老年癡呆的模樣。
而利爾恩就是這段缺失記憶後的,他在這個世界遇到的第一個人。
查爾斯看過他的部分記憶,知道他並不是陷害他變成這樣的罪魁禍首,這年輕人對自己的現狀也很迷茫:不慎被強大的怪物揍暈,醒來就穿越了,一直跟著他的艾露貓還不見了,眼前隻有他這一個老光頭。
查爾斯也發現,利爾恩的成長環境過於單純。這樣特殊的環境塑造了他外冷內熱的耿直性格,以及對人類幾乎無條件的信任與不設防——簡單來說,非常好騙。
更可貴的是,這年輕人好忽悠的同時還具有極高的道德底線與相當清醒冷靜的頭腦,明白什麼該做什麼不該做:可能會被壞人騙,但被騙去當壞人就不太可能。
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