【第44章 伏羲的學習生活，伏羲天皇】
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伏羲開口說話後，金靈就推玄都下去站在人家門口。
玄都：“……”
師姐，下次推的時候可不可以先說一聲。
“你是夢裡的那個仙人！”部落的人一眼認出他來，激動地大叫，引來其他人。
大家見到仙人就開始跪拜說願望。
“等一下等一下，我是來收伏羲為徒的。”玄都趕緊打斷他們的話，指著屋裡的伏羲說。
“你們的願望以後會實現的，但不是由我幫你們實現。而是由他。”玄都指著伏羲道。
這時一道光恰好打在伏羲身上，顯得他有些神性。
大家就轉頭換個人許願了。
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伏羲：“……”
家人們誰懂啊！剛出生就承受了他這個年紀不該承受的責任。
為了實現族人吃飽穿暖的願望（bushi），伏羲剛生下來就開始上學了。
偏偏玄都是第一次做老師，沒有經驗的他就把自己在昆侖時金靈教他們時的方式照搬下來了。
看著伏羲臭著一張臉學習，和為了讓伏羲好好學習絞儘腦汁的玄都，每天都在鬥智鬥勇的兩人。
金靈和不放心徒弟的大師伯、看兄長好戲的女媧娘娘在雲上一邊喝茶吃點心，一邊錄下下麵兩人的每天上演的“宮心計”。
女媧娘娘還是第一次發現兄長有這麼幼稚調皮活潑可愛的樣子，一時覺得有些新鮮。
金靈看好戲的同時還不忘給徒弟布置作業，把處理截教事務的相關方法發給雲霄和無當，和多寶討論就如何把截教未來發展得更好跟如何發展等相關問題的討論和改革，還和師尊每天發一遍自己的生活日誌。
伏羲是個聰明的小孩，雖然不想學習整天想出去玩，但是玄都講課時他都會認真聽，就是不愛做筆記做練習，偏偏玄都問他問題都能答的對，就是懶得動手。
天才都這樣，金靈讓玄都改變一下教學的方式，多找一些書給學生看。
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