的‘貴’是什麼意思了。”
趙博隨口反問：“你覺得是什麼意思？”
“很難追的意思。”男生嬉笑著說，“充滿了挑戰性，會讓人更有成就感。”
趙博跟著笑起來，“你怎麼把人比喻得像是動物一樣？”
“我這是從宋景程那裡聽到的說法。”男生聳聳肩，“像我這種水平，也說不出這樣有內涵的話啊。”
宋景程。
這個名字在趙博聽來是不太一樣的，不同於班上那些普通的同學，宋景程本身就像是一種形容詞。
而趙博喜歡漂亮的一切，不僅僅是外觀漂亮，那種美是必須要流動起來的，並且，可以變換出不同的誘惑，最好是可以把趙博吸進一個詭秘的空間裡，這樣才能令他感到枯燥無趣的生活死水裡濺起一絲異樣的快意。
他喜歡那種刺激。
3.
無論任何物種，本質都是慕強的。
趙博再如何自信，也還是會主動去接近他認為的強於自己的存在。
班級裡學習最好的，就是中途轉學回來的宋景程。他之前在市裡讀過一陣子高中，據說是跟隨父母工作而變化，才一回到重點高中就引起了幾乎所有人的關注與討論。
趙博自然也是其中的一員。
他打從內心裡膜拜成績好的人，大概是越缺少什麼，就越希望得到什麼，哪怕父母從不會苛刻他成績優秀，可他總是希望自己也能站在主席台上作為學生代表進行致辭。
隻不過，他也清楚自己永遠無法成為那樣的人。
既然成為不了，他可以選擇接近。
在宋景程來到班上的第三天，趙博就開始約他一起活動。
下課、體育課、午休時、放學後……趙博不厭其煩地邀約宋景程，他會主動獻出自己認為是“好東西”的所有，他喜歡的飲料、食物、外套和運動手表，還有限量版的棒球帽和球鞋，甚至，他把宋景程請到自己家裡，在對方發現了他放在書桌上的那支萬花筒時，他不假思索地說道：“喜歡啊？送給你了。”
宋景程倒是沒有任何推拒，趙博是在若乾年後才意識到，宋景程的配得感非常強，所以才會在趙博把萬花筒送給他時說道：“這個應該很貴吧。”
趙博點點頭：“我爸在國外出差時買的，反正不便宜，你看就知道了，質量非常好。”
宋景程露出了滿意的笑臉，“那就好。”然後，他抬起頭，搖晃了一下手裡的萬花筒，對趙博說道：“謝謝了。”
趙博能感受到宋景程也很喜歡他的萬花筒，想必，他們是同一類人。
因為隻要把眼睛貼在那個入口處，就能看到異空間裡的瑰麗景色，寶石與羽毛像是流動在雲端之上，仿佛還可以嗅到有奇妙的馨香撲麵而來。
趙博在高中之前時可以聞到那香氣的，如今不知怎麼的，他拿起萬花筒也感受不到那種奇妙，所以才乾脆送給了宋景程。
但當他詢問起來時，宋景程說自己沒有體會到那隻萬花筒有什麼特別。
“你看不到那些流動起來的迷幻光暈嗎？”
宋景程搖搖頭，“我隻覺得這支萬花筒挺漂亮的，可你說的這些，我並不知道。”
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“那股香氣呢？”
“什麼香氣？”宋景程感到可笑似的，“萬花筒而已，哪來的香氣。”
真是奇怪。
趙博明明把宋景程當成自己的“同類”，他竟然看不到自己能看到的光怪陸離，也感受不到不一樣的馨香。
這令趙博產生了一瞬的懷疑：難道宋景程並不是“一樣”的人嗎？
他父母工作體麵、家庭條件優越、衣穿住行不愁……這些該不會存在水分吧？
可宋景程為什麼要說謊？
趙博為此感到不解，他不打算多想，也覺得自己多慮，隻是不能體會萬花筒的樂趣罷了，又不代表宋景程說謊了他自己的人生。
“上次來開家長會的那個男的，你看見了嗎？”有人在體育課跑步時問趙博，“宋景程的家長。”
趙博想了想，“看到了，怎麼了？”
“聽說那個不是他爸，是他爸的弟弟。”
“那該叫什麼？叔叔？還是大伯？”
“不知道該叫什麼，我就是想說，那個男的好像是什麼領導，我爸回家和我說的。”
“可男人不是宋景程他爸？”
“對，不是他爸，他爸不知道是做什麼的，也沒看見他媽來過學校。”
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