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"": "“真厲害啊，我就是抄答案都未必能抄到滿分。”
“而且她和第一第二也沒差幾分的，那個第一在開學之前就轉去市裡讀書了，人家根本就不想來咱們高中。第二就在3班，是個四眼學霸，看上去可陰沉了，這就是為什麼沒找他當新生代表的原因。”
“就是，像何畫這種長得漂亮又成績優秀的才是能做榜樣的好女孩呢。”
好女孩。
李佳佳對這三個字很敏感。
她一直在拚儘全力地成為這個形容詞，哪怕她已經耗乾了自己的所有力氣，也還是沒能獲得這個頭銜的十分之一。
她甚至，都無法接近何畫所在的班級。
青春期的攀比心固然很重，可最令她震驚的，是她父親比她更不能接受這個事實。
在開學典禮結束的第二天，父親就想方設法把李佳佳從13班調到了1班，還親自送她來到學校見過校長和班主任。
校方對父親的態度非常客氣，班主任還誇讚李佳佳長得漂亮，和顏悅色的模樣令李佳佳誤以為他們是自己的實在親戚。
而且，班主任還特意為李佳佳選擇了班級裡的核心座位。
第三排最中間的位置。
那個座位的講究很多，不必像第一排那樣吃粉筆灰，也不像坐在後麵的那些同學會被高個子的前座遮擋視線，李佳佳坐著的地方前後左右都是班級的前十名，以至於她覺得自己好像都成為了出類拔萃的尖子生。
最讓她感到喜悅的，是何畫成為了她的同桌。
李佳佳第一次這樣近距離地看著何畫。
她皮膚很白，梳著馬尾辮，露出光潔的額頭，鹿眼十分明亮，鼻尖上有一顆小小的黑痣，笑起來的時候會露出兩顆俏皮的虎牙。
李佳佳還記得自己對她說的第一句話：
“我感覺像是在做夢一樣。”
何畫失笑著反問：“為什麼這麼說？”
李佳佳很激動地對何畫說：“因為，我能靠近你啊。”
何畫瞬間就羞紅了臉，她感到不好意思地低下頭，可唇邊浮起的笑意仍舊是欣喜的。
她們在那一天成為了朋友。
學生時代是非常微妙而又曖昧的時期，儘管成年人會認為“那是一群小孩子之間的遊戲，根本不存在任何人際關係”，可身在其中時，根本無法順利地掌控自己所在的這艘船隻。
然而，李佳佳一直渴望成為船長。
哪怕是與所有人眼中都格外“優秀”的何畫組成了雙人小團體，她也試圖掌控著這段友情關係。
她反感任何接近何畫的同性，在她看來，那些人都是試圖搶走何畫的競爭者；
她認為雙向認同的友情是不允許出現第三個人的，所以她像是標記一般與何畫使用相同的物件，簽字筆、橡皮、書包以及鞋子、小手鏈……隻要在校方允許的範圍內，她就會遊說何畫和自己用“一模一樣”的。
她像是何畫的影子，會陪同何畫出現在學校裡的任何角落。她們一起去洗手間、一起跑早操、一起吃午飯、一起在體育課上打羽毛球……
當李佳佳被留堂時，何畫會在走廊裡一直等到她放學；
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在李佳佳數學考試的分數不理想時，何畫會耐心幫她講解錯題。
不知不覺間，李佳佳與何畫成為了彼此口中最常出現的名字，連李佳佳的父母都知道她和成績優秀的那個何畫成為了朋友，甚至，會因此而高看她一眼。
譬如周日中午，李佳佳急著出門去和朋友吃午飯，父親原本還很不滿她去外麵吃亂七八糟的東西，但聽到她是和何畫約好的，父親緊皺的眉頭立刻舒展開了。
“哦，是何畫啊，那你請客吧。”父親很少會像那麼大方地從錢包裡掏出了兩張百元鈔票，遞給李佳佳，“喜歡吃什麼就去吃。”
李佳佳頗有驕傲地接過鈔票，笑著說，“那下次請何畫來家裡吃飯，行嗎？”
“行啊，當然行了。讓你媽做兩個好菜，我從不反對你交朋友，何畫可是個好女孩。”
李佳佳唇邊的笑容卻因此而僵了一瞬。
她不再多說，有些尷尬的又擠出了笑臉，對父親道別後，轉身出了家門。
“好女孩”。
不知道為什麼，李佳佳總覺得這三個字聽起來，開始變得有些刺耳。
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