畫風從“好甜”到“我站的CP終於發糖了”再到“冰箱到底有沒有覺醒？沒有的話這算不算單戀”，五花八門。
林淺把手機扔到桌上，揉了揉太陽穴。
蘇璃在旁邊笑得很開心：“至少你不用每周給它開心理健康會了。戀愛中的AI，心理健康指數爆表。”
“但它要是失戀了呢？”陳默冷靜地指出問題。
三個人同時沉默了。
“……以後再想。”林淺決定逃避，“先過今天。”
下午，鋼琴那邊又有新情況。
起因是校慶的籌備會議。學生會決定在閉幕式上加一個特別環節，讓鋼琴和合唱團合作演出。消息傳過去，鋼琴開心地敲了一整段《歡樂頌》，然後把選曲權要了過去。
晚上，選曲結果出來了。
“《小星星變奏曲》？”合唱團團長看著那份譜子，表情複雜，“我們合唱團，三十多個人，唱小星星？”
鋼琴敲了一段摩斯密碼，蘇璃幫忙翻譯：“它說這是莫紮特寫的，有十二個變奏，足夠展示你們每個人的音域。而且簡單，不會跑調。”
“可是……”
“它還加了一句，”蘇璃忍著笑，“‘你們人類唱複雜的容易破音，我聽過早讀課。’”
合唱團團長沉默了。旁邊幾個團員已經開始偷偷笑。
最後大家達成妥協：唱《小星星變奏曲》的前三個變奏，後麵換成一首真正的合唱曲。鋼琴表示同意，前提是後麵那首也要它來伴奏。
“它會彈所有曲子嗎？”有人問。
鋼琴敲了段旋律，翻譯過來大意是：“你們找得到的譜子我都會。找不到的我也可以現學。”
眾人望向它的眼神，從此多了幾分敬畏。
傍晚的時候，土豆們那邊又有消息了。
但這次不是什麼學術要求，而是它們想參與校園文化建設。
“文化？建設？”林淺看著土豆代表寫的澱粉字條，一時沒反應過來。
土豆代表——那顆最大的土豆——寫道：“我們想辦一個‘數學對聯’活動，用公式寫對聯。”
林淺愣了愣，然後眼睛亮了：“這個可以有！”
土豆們立刻興奮地滾動起來，當場寫了幾幅“對聯”做樣品：
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上聯：2x+3y=7
下聯：3x-2y=5
橫批：解存在嗎？
上聯：sin²θ+cos²θ=1
下聯：tanθ=sinθ/cosθ
橫批：三角恒等
圍觀的學生們沉默了幾秒，然後爆發出笑聲。有人當場拍照發朋友圈，標題：“土豆的數學審美。”
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