隨著一眾營銷號的分發剪輯,方辰帶著同學,去一班接回沈逸的事兒,被他們放在了各大短視頻平台。
而且,這些營銷號還貼心地剪輯了事情經過。
觀看視頻的網友們,都知道了是怎麼回事兒。
這是方辰在為自己的學生出頭啊!
這種場景,在學校裡麵可不常見!
這事的熱度,甚至直接衝上了熱搜前五十!
#好的老師,能治癒學生的一生!#
#救命!我什麼時候能有這樣的好老師!#
#震驚,某老師為了給學生出頭,竟然公然……#
……
凡是看到的網友,都不禁感慨起來。
【因為學生的一句話而刨根問底,這麼敬業的老師不多見了!】
【像方老師這樣的,我上了這麼久學,還真沒碰到過一個!】
【我是剛從其他視頻過來的,雖然方老師偶爾很不靠譜,但是在這種問題上,還是很堅定的!】
【不敢想,假如所有老師都是零零後來當,該有多好!】
【樓上的,你這是不想讓現在學生好過了?】
【我的評價是,像方老師這樣的零零後老師多一點就好!】
得益於網絡的傳播。
方辰直播間的熱度,很快就突破了十萬!
一檔線上綜藝節目,並非在黃金時檔,在線人數卻超過了十萬!
這樣的成績,已經很不錯了。
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至於流量飆升的原因,身為導演的言敏隻稍微問了兩句,便已經知曉。
得知了方辰的所作所為,他不由得感慨兩句。
「給自己的學生出頭?」
「嘖嘖……這方老師啊,還真能給我搞出點兒新花樣。」
言敏表情古怪。
沒想到,參賽的都是老師,可他們彼此熱度的差距卻十分的大。
方辰一個人的直播間,熱度都快比其他直播間加起來還要高!
這合理嗎?
「言導,方老師的行為在網絡上引起了一眾好評!」
「說不定……這就是以後的發展趨勢呢,要不咱們也給方老師投點兒流量?」
一旁的策劃張口問道。
言敏正要回答,腦海中便想起了昨天晚上,方辰讓班裡同學提前下課的一幕。
頓時搖了搖頭。
「給方老師推流這事兒……再看看吧。」
「現在的網友,可能也隻是起鬨……」
現在是流量時代,方辰雖然小火了一把,估計火的快,涼的也快。
對此,言敏早就見怪不怪了。
另一邊,直播還在繼續。
今天是方辰的公開課,時間是上午的三四節。
由於網絡上的發酵,所以直播間裡,多了不少慕名而來的網友。
直播間很是熱鬨。
【這就是方老師的直播間嗎?好多人吶!(周訓表情包)】
【沒想到有這麼多同學愛看方老師講課,想必都是失眠了吧?】
【樓上怎麼說話呢!方老師的課有這麼助眠嗎!】
【昨天上課我聽過,方老師太會搞節目效果了!】
【我還記得方老師昨天說過的話,為啥伯牙會絕弦?因為他遇不上懂自己的輔助!】
【有一說一,這是人能說出來的話?】
【詩人我吃!】
……
這時,第三節課馬上就要開始。
方辰早早就來到了班裡,迎接來聽公開課的老師們。
前來聽公開課的老師,並不拘泥於語文這一個科目。
公開課的目的,主要是看老師的教學以及和學生的互動水平。
學生們按照方辰的吩咐,多搬來了許多凳子。
而前來觀看公開課的老師們,則是在劉海柱的帶領下,來到了初一十班。
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