人類不宜飛行——六
變故來得沒有預兆，沈子翎那年的高考語文卷裡有個詞是“飛來橫禍”，現在想來，簡直像是命運促狹，在借此奚落。
說是橫禍，卻也有禍源。
沈子翎那幅獲獎作品就是禍源，評選攏共三輪，他最後捧回了一等獎，而那年興許是因為大賽首辦，噱頭搞得很大，一等獎的獎金足有十萬塊。
而就在他剛把這筆意外之財存進銀行時，攝影大賽官方微博下，一條評論破土冒尖。
【一等獎得主是我們學校的，他爸是省教育廳廳長，天龍人一個，怪不得他能得獎。】
短短一夜，評論吸收了點讚上萬，轉發幾千，跟評無數。
同時，向來回音寥寥的大賽官博底下擠滿了來看熱鬨的。
有些人說自己也是雲一中學生，平時就看這個官二代四處作威作福，每次校內評什麼獎都有他，這次連校外的獎也不放過。
有人說他霸淩同學，老師迫於壓力，全都不敢管。
有人說他每天都不用上課，拿著相機四處拍照，這就是人上人的學生生活嗎。
底下回複，他們家馬上要送他出國讀藝術了，可不就是人上人，我們跟人家可怎麼比。
眾口鑠金，亦真亦假。
更多人沉默地點進來，想要看看天龍人拍出了什麼東西。
然而單看作品，樣樣出挑，實在揪不出錯。
如果輿論終結在這裡，那也還好，頂多是背負了些不明緣由的罵名，不至於像輛刹車失靈的車，將原本平靜忙碌的生活撞成了一盤散沙。
是隨即有人另辟蹊徑，找出了二等獎的作品。
那是張很壓抑的照片，窗外黑漆漆的夜樹被風撕扯，教室裡亮堂如白晝，學生如死灰，戴著厚眼鏡的眼睛匍匐在桌麵上，半死不活地寫著不同科的作業，黑板上是教室裡唯一鮮亮有朝氣的東西。
一行標語，紅底白字，寫著——“今日不肯埋頭，來日何以抬頭”。
側旁張貼，是距離高考僅剩【79】天。
這樣的二等獎浮出水麵，輿論頃刻沸騰。
平心而論，這照片雖然有意味，但看著像用手機抓拍了一張，即使不論清晰度能否達到參賽標準，就單說技巧，拍攝者大概沒研究過攝影，色彩混亂，構圖沒有，光線影調更是想都不必想。
這幅不很攝影的攝影作品之所以能有二等獎，是因為在網絡評選中高票第一，層層加權後，即使專業評委並未給出高分，也依然來到了第二名的位置。
評論區倒不在乎這些，很熱烈地紛紛表示——
“這才是我真正的青春！”
“點了。”
“簡直看到了我自己……泛著黴味的青春，沒有校園裡的小貓，隻有熱到黏在身上的校服，昏昏欲睡的晚自習，永遠寫不完的試卷……【哭】”
“國產青春在這裡，第一名到底怎麼得獎的？”
“我看IP應該在老美吧？【狗頭】”
“不是說馬上就要送出國了嗎？當預備役呢。【斜眼笑】”
“攝影畢竟是有錢人的玩具，舊時王謝堂前燕，到底飛不進尋常百姓家。”
“什麼？這不是第一？讓我來看看第一是何方神聖，哦哦，貓孝子啊，那沒事了。【狗頭】”
“貓怎麼你了？【微笑】”
“往小貓身上扯什麼？這不都是天龍人靠山太硬了嗎？關貓什麼事？評論區有些人別太恨貓了。”
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“評論區過會兒就被精選了，且看且珍惜。【捂嘴】”
“我是搞攝影的，先不說立意，技巧方麵，二等獎真被一等獎吊打了。”
“笑死，攝影立意不重要？【笑哭】”
“我什麼時候說立意不重要了，我是說從攝影技巧來看，二等獎那張都過曝了，一張圖裡什麼顏色都有，又雜又亂，也不知道什麼構圖，中心構圖吧，連中心人物都沒有，拍群體照片的話，又缺少透視，連窗邊的人臉都被哢掉一半，還有……”
“字多不看。”
“又一位人上人堂堂登場。”
“窮學生哪有精力和時間去學攝影？這不更代表天龍人占據著一切好處嗎？”
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