吃
說是隨便點點什麼,但實際上,等外賣員把東西送來的時候,寧承佑才發現自己點了不少。
有飯,有湯,有甜點,還有水果,差不多擺了半桌子,連一向沒什麼表情的小孩見到這堆東西之後都看了他一眼,問:“都是午飯?”
寧承佑也覺得自己點得有點多了,兩個人不一定吃得完,不過他還有冰箱:“對,都是中午吃的,不過吃不完也沒關係,可以放冰箱裡留著晚上再吃。”
原來不是要一下子吃完。小孩放心下來。
寧承佑把盒子一一打開,飯菜放在最前麵,其次是甜點和水果,他挑出幾個看起來好保存的放到冰箱裡,剩下的先吃,吃不完再放進去。
“好了,”寧承佑盛出一碗湯給小孩,“吃吧。”
薯片屬於膨化食物,小孩最近身體處於恢複期,消耗比較大,在等送餐的期間,剛才吃下去的東西就已經差不多消化完了,眼下恰好覺得有點餓,於是等寧承佑一宣布可以吃,就不客氣地開動了。
折騰半天,寧承佑也覺得餓了,也開始吃起來。
不過剛吃了一口,他就覺得有點不對——小孩用筷子的姿勢怎麼這麼別扭?
寧承佑看過去,隻見小孩一隻手以握拳的姿勢握著筷子,八兩根筷子並在一起,試圖用較細的那一端去戳盤子裡的菜,紮住,再往自己嘴裡放。可惜筷子的細端不如叉子那麼尖利,他紮了好幾下也沒紮住,然後便轉換思路,試圖把菜挑起來。
寧承佑的眉頭跟著一跳,發覺自己忽略了重要的一點:小孩明顯是個西方人,最開始的時候連中文都不會說,即使學習能力那麼強,跟他們相處那麼久,到現在說話的時候也還會時不時蹦出一個英文單詞。既然連語言都不曾學過,那餐具的使用也肯定不了解。
在外麵的時候都是他來喂小孩吃東西,就算到了最後,小孩想自己吃,使用的也僅僅是勺子這種全球通用的餐具,導致他一直沒發現,小孩是不會用筷子的。
早知道就讓店家配送個叉子了。他不怎麼在家吃飯,家裡的餐具也隻有自己常用到的。
寧承佑為自己的粗心大意感到懊悔,在小孩又一次嘗試用筷子挑菜失敗後及時叫停:“辰辰”
小孩放下手裡的筷子,抬頭看向他:“怎麼了?”
寧承佑緊挨著他,輕咳一聲,伸出手:“我來教你怎麼用筷子吧。”
小孩確實不會用,半天也沒吃到一口東西,聞言道:“好。”
他握住小孩的手,幫小孩調整握筷的姿勢:“它跟叉子的使用方法不一樣,可能有一點難,你這樣夾一下試試。”
小孩試著夾了一下,成功夾住,但因為施力的方法不對,剛夾起來就掉下去了。
“慢慢來,”寧承佑說,“先夾住,再一點一點抬起來。”
按照他的指引,小孩再次夾起一根,然而抬到一半,手一抖,又掉了回去。
小孩皺了皺眉,不服輸地再次嘗試,然後第三次讓那根菜掉下去,這回掉到了桌麵上,徹底不能吃了。
愣了愣,小孩握著筷子,一時有些不知所措。
他一向聰明,學什麼都很快,這是唯一一次連續三回都失敗,還是在自己看來這麼簡單的東西,小孩望著自己的手,不能理解為什麼這麼簡單的事情做起來卻這麼難。
寧承佑則看得很開,畢竟從來沒有接觸過筷子的人第一次使用時的確不容易,像小孩這樣剛開始就能保持住他幫忙擺好的姿勢的就已經很不錯了,有的人連姿勢都記不住呢。
他拿紙巾把掉到桌子上的菜捏走,把那一片擦乾淨,回頭注意到小孩疑惑的眼神,安慰道:“沒事的辰辰,兩三次失誤是很正常的情況,每個人一開始都是這樣的,多練幾次就好了。”
“我第一次用筷子的時候也很不習慣,覺得它跟我犯衝,我都餓得不行了,還是什麼都夾不起來,差點兒沒把我氣死。不過後來熟練就好了。”
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“練熟以後,就跟你用刀叉一樣,特別簡單。”
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