第42章 這是我請的人?

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「霧都出版社捐贈書?」

武校長還未來得及詢問,雲副科長就率先開口了。他當前腦中隻有一個想法,你們不會在做戲吧,畢竟這玩意太巧了。

張編也不認識什麼領導,但他今天就是來給知己好友送大禮包的,耶穌也攔不住,我說的!

「當然,百花校也是一座重要的農民工子弟學校,聽說要為孩子建立圖書館,這不,我們霧都出版社也是非常有社會責任感的企業。」前麵的都是車軲轆廢話,張編接下來才要說重要的,「正好聽說貴校邀請了趙既白老師做學生擴展閱讀的指導,我們出版社更加相信了貴校的決心。413種圖書,涵蓋6個學科領域,包括青少年法治讀本、科普讀物、經典文學作品、歷史故事、勵誌散文等不同類型,為孩子們帶來精神食糧。一共八百冊。」

「這裡是清單。」說著張編從小包裡掏出紙條。

「真是霧都出版社捐贈的?」雲副科長上下打量張編,好像要看穿身上的那層衣物。

即便真能看穿有沒有,編輯這職業又不像「富二代」「煤二代」「星二代」這些職業能在身體上留下點特徵。

「當然!」張編掏出自己的諾基亞N96,找到了霧都出版社的官網。

[為幫助百花學校學生獲得更多閱讀資源,近日……開展了「書香傳遞愛心」圖書捐贈活動。]是網站今日剛更新的公告。

上一個公告是4月11日,霧都市「希望工程·閱讀伴成長」公益活動,霧都出版社和少年先鋒報社聯合向某個縣圖書館捐出兩萬冊的圖書。

說這麼多,什麼書香傳遞,什麼重要的農民工子弟學習,都是廢話。

雲副科長隻是堅持三觀,不是傻,事實上,能在區教委一科當副科長的人,腦子絕對好使。

出版社的這類捐贈,要麼是貧困校,要麼是重點中學,你百花校是什麼?上下都不靠。

你配鑰匙嗎?

不配啊!

所以,雲副科長看著趙鑰匙哦不對趙既白,「這位就是趙既白老師吧,剛才武校長經常提起趙老師,今日一見還真是才貌雙全。有趙老師,我相信百花校的圖書館肯定能成功。」

真假還有什麼好問的?甭管趙既白的作品如何,至少能讓霧都出版社跑來捐書,那在圈子裡必定是有地位的。

不過話就說回來了,你為什麼跑來百花校當什麼顧問?你有這江湖地位,三中和八中哪裡不能去?雲副科長看不懂對方,為何要用大炮打蚊子。

「雲科長,這位是區教委的雲科長。」武校長馬上介紹。

「我也隻是儘一份力,還是需要雲科長和區裡的領導們支持。」趙既白說。

肯定支持,雲副科長當即表示,內心計算著既然武校長申請22萬,批10萬-15萬是沒問題的。

看向趙既白的眼神中都是欣賞,武校長本來以為就是請回來一個旗子,沒想到是一麵大紅旗!

難不成我十年買彩票都沒中獎,現在累計上,給我來個大幸運?武校長這麼想著。

「甄主任,小密老師,你們怎麼才來?快來把這些書搬回去。」武校長瞅見了姍姍來遲的兩人。

啊?什麼情況,甄主任還琢磨著怎麼在領導麵前表現一下呢。

甭管是什麼,先搬書吧。苟密二話不說,直接開乾。

苟密、趙既白、皮卡司機、張編、甄主任、武校長以及雲副科長一趟就把這些書帶走了。小密老師是真有一把子力氣,若不是他,兩趟絕對帶不走。

以上姓名順序是按照搬運重量來排的,雲副科長純屬「與民同苦」,抱了一箱書,20本。

抵達小倉庫,雲副科長將書放下之後,有些皺眉,這條件也太簡陋了。

「圖書館目前書籍還比較少,但擺放順序,我是有經過考量的。」

「進門最顯眼的書架上麵是少年黨史教育學習,下麵書架是空的,我準備放一些地方文獻。地方文獻還需要雲科長幫忙,很重要。因為首先記住自己的根,隨後才是閱讀獲取知識。」

「入職的第二天,大概和同學們聊了聊,不少同學看書目的是提高自己的寫作能力。這就是校圖書館和其他圖書館的區別,所以我還設立了一個個人推薦書單,對寫作有幫助的書單。」

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