靜。
資曆最老的監考老師發話了，其他老師也隻好乖乖回到座位上。
老教授咳嗽兩聲，隨後疑惑地注視台上的羅川。
“你覺醒的真的是C級天賦？”
“是C級沒錯。”
羅川如實相告。
老教授聞言，眉頭皺得更緊了。
“C級……據我所知，C級天賦的能力有限。類似的C級天賦我也見到過，基本做不到你這樣的完美模仿。”
C級，指的不僅是天賦能力的類型，還包含了天賦能力的作用效力。
同樣是火球術，C級的火球術隻有一個拳頭大小，而A級的火球術大小超過了籃球。
可現在，羅川所展現的模仿能力已然超出了C級的水平。
“大概是因為我的適配率比較高吧。”
羅川淡定回答道。
天賦能力適配率越高，發揮出來的能力越強。
不過話雖如此。
羅川展現出來的天賦能力，與適配率的高低關係不大。
隻有他自己知道。
光靠【人生如戲】天賦的模仿能力，確實做不到完美複刻別人的劍術。
前提是羅川沒有學過劍術，也沒有相關的知識閱曆。
更多小說內容請訪問o o p . t w
監考老師對他的認知，基於他沒有學過劍術。
實際上，羅川曾經扮演羅德教授，積累了幾年劍術相關經驗。
雖然身體與天賦無法繼承，但閱曆與經驗卻保留了下來。
。術劍仿模去者學初為作是不並川羅以所
。術劍析解去家專術劍為作是而
。示演行進來術劍用師老考監導誘了為是也，劍長用習練拿擇選始開一他
”。理道定一有也得說你“
。川羅過放定決是還於終，性能可的他其到不找，兒會一了思尋授教老
”。能技鬥戰習學地好更你助幫能卻，現呈觀直中鬥戰在法無，型類長成動被於屬，錯不很賦天的你“
”。大強加更至甚域領些某在，賦天鬥戰他其於亞不並，看來合綜“
”。賦天一這好用運夠能你望希“
”。吧去下“
】！%03度進標目【
】。服折力能賦天級C的現展你被經已們師老考監【
