【第27章 老師們的兩種極端反應】
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趙老師很年輕，才二十七歲，像她這樣年輕資曆淺的老師，學校是不會讓她教重點班的。
可她沒想到，她教的普通班裡，有一天竟然考出一個英語年級第一來！
從知道蘇醒的分數開始，她走路都是飄的！
特別是看到某些重點班的英語老師，在看到蘇醒成績時的那個臉色！
她有被爽到了！
此刻，她看向蘇醒的眼神別提多慈愛了，“蘇醒同學，你這次的成績非常不錯，但切不可驕傲自滿，一定要保持住這個成績，老師希望你高考時也能發揮出這樣的水平！”
蘇醒趕緊站起來說：“是，老師我會努力保持的……”
趙老師讓蘇醒坐下，開始講卷子。
可能心情太好了，趙老師今天格外溫柔，讓同學們感覺如沐春風……
一下課，同學們都顧不上在意蘇醒高不高冷了，借了她的卷子在全班瘋狂傳閱！
都想看看她這149分到底是怎麼做到的？！
英語單科年級第一在他們十二班！乾掉了重點班，牛逼啊！
……
令所有人沒想到的是，蘇醒的高光時刻還不止是第一節課！
第二節課是班主任王老師的語文課，她也是拿著一疊卷子進班級的。
然後大家就發現，平時很嚴厲的王老師，今天心情似乎也不錯。
語文卷子是王老師親自發的。
以往她給分數倒數的學生發卷時，都會“說”對方幾句，她那犀利刻薄的言辭經常“說”得學生淚崩不止！
可今天，她真的就是語重心長的讓他們再認真點努力點，用詞比起以往算是相當溫和了……
王老師手中的卷子越來越少，一些有心的同學就發現了，蘇醒一直沒有拿到卷子……
直到剩最後四五張了，蘇醒的桌麵還是空空如也……
班級裡頓時響起了一片竊竊私語聲——
“不會吧？不會是我想的那樣吧？？”
“蘇醒一直沒拿到卷子，她考了前幾名？”
“不會又是第一吧……”
“怎麼可能！我不……信！”
說不信的同學，眼睜睜看著王老師把最後一張卷子放在了蘇醒桌麵上……
全班同學，“……！！！”
蘇醒還沒去看自己的試卷呢，一旁的韓放就伸手一把將她的卷子抓過去了！
在看清楚她卷子上的分數時，韓放瞬間瞪大了眼睛！
他也脫口來了一句，“我靠——！”
王老師回到講台上，表情慈愛，語氣溫和，“咱們這次考試出現了一個黑馬，想必同學們都猜到了，是蘇醒同學，她這次語文考了137分，是理科班的語文最高分，比文科班語文最高分少1分。”
也就是說，蘇醒語文成績是高三全年級第二名！
十二班所有同學集體失語了，班級裡靜默無聲！
蘇醒這麼牛逼，高中前兩年半怎麼都不顯山不露水的？！
敢情她之前是學習技能CD了？就憋著等最後幾個月放大招呢？！！
太過分了……
王老師又對蘇醒說：“蘇醒啊，老師覺得你這分數還有提升的空間，再努努力吧！還有，其他科也不能落下啊……”
作為語文老師，她很高興蘇醒語文能考出這樣的分數，可作為班主任，她又對蘇醒的偏科很憂愁。
而且語文成績，她也真的覺得蘇醒還有進步空間，因為蘇醒有些被扣分的題，竟然都不是難題！
全班同學，“……”
137分你還不滿意，還讓人提升？？
老師你飄了……
蘇醒，“……老師我知道了。”
她大概知道自己哪裡丟分了，除了作文和閱讀理解，其他丟分的題，還是因為她教材、題庫背得不夠全麵。
她在心裡告誡自己，不能因為有過目不忘buff就對語文和英語太放鬆了。
……
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