體各個地方，所以推測、辨別、診斷、確認需要有足夠的敏感捕捉和全麵思考。
你不能因為別人請的是心臟外科會診，就隻從自己的專科角度去考慮病人的情況，雖然是心外醫生，但你的眼裡不能隻看得到心臟。
“病人的主訴可能囉嗦複雜，可能在你忙碌的時候你會覺得有很多都是無效信息，但是也要儘力去聽，也許就有不能漏過的地方。”
這是我的方式，也是我教給你的方式。
林遠琛每一句都說得認真，語氣裡微微透露的嚴厲像是莫名卻又熟悉的壓力像陸洋迫近。陸洋垂著眉眼，一直站得筆直地聽著。
過去出了錯誤，雖然林遠琛也會跟他說清楚錯的地方，但是很少是以這樣平靜的姿態。他一開始不解，但是短暫輪轉過骨科普外之類的科室之後倒也多少明白了。很多老師雖然不會動手，但是在脾氣暴躁和罵人這件事上比起來，林遠琛還是得體克製得多。
之前就想好了自己也要改改急性子的脾氣，林遠琛看著他一直在自己麵前低著頭安靜地聽著，心裡有點沒底，不知道他現在還能不能接受自己這樣的批評，於是也算儘力擠了一點溫和的言語。
“以前打你，是因為你接受我對你跟其他老師不同的帶教方式，我要對你的醫療行為負責任。但現在，你是個獨立的醫生了，我說的也隻能是建議你。”
然而，隨著林遠琛話音剛落，酸軟的無力感是幾乎下意識不受控製地從陸洋心底裡緩緩暈染開，漸漸上湧直到眼眶，暖熱氤氳圍繞，隱隱約約的淚意積蓄著，又在產生的片刻就已經被儘力忍了下來。
林遠琛看著他慢慢紅了的眼眶和一直在隱忍的表情，一時也在回憶自己剛才會不會有哪句傷到他了。
陸洋在安靜了許久之後，在眼眶裡搖搖欲墜的熱意都被壓下平複之後，才開口說道。
“...主任，我知道錯了。”
除了稱呼，年輕的孩子就像是跟之前時光裡的模樣沒有任何分別，站在自己麵前紅著眼睛認著錯，林遠琛輕輕歎了口氣，陸洋的眼裡倔強，自責和後怕，以及一抹難以表述的情緒，他都能捕捉到。
情緒是需要宣泄和釋放的，林遠琛知道如果現在自己對陸洋動手，陸洋不會反抗也不會怨恨，就像他自己說的，他願意遵守以前的規矩。
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但是從大年二十九忙碌到初一的中午，陽光與夜晚都是透過醫院的窗戶才能看見，本來就是繁重忙碌的工作時間，林遠琛也不想再對他多加苛責。
況且......
“陸洋，即便是那個時候你剛考進醫院，我對待你也是把你當成一個平等的成年人，我當時看中你其實可以直接跟蘇教授調人，但是我希望你能在足夠的了解和慎重的考慮下做決定。”
所以當時，我在問出了那個問題之後，花了一個星期的時間讓你了解我的脾氣和規矩，我研究的方向和領域，我的工作節奏和習慣，以及我帶學生的要求和方式，在這之後，我才接受你肯定的答複。
有些傷口總要被揭開，用尖刀將陳年的膿瘡剜去，倒上帶來辣痛的藥水，消毒抗炎，清創縫合，才會慢慢長好。
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