次，記在集愆簿上；第二次，決竹篾五下；第三次，決竹篾十下，第四次，發遣安置，最簡單的是開除，嚴重的要充軍、罰充吏役，更嚴重的要戴枷、監禁、殺頭。”黎淳慢條斯理嚇唬著。
江芸芸聽得咋舌：“讀個書還能被殺頭？”
黎淳和氣笑了笑：“國子監門口有一長竿，你知道是做什麼用的嘛？”
江芸芸迷茫搖頭。
“洪武二十七年，監生趙麟寫了批評學校的文章，被認為“誹傍師長”，太.祖就把他殺了，梟首示眾，那長杆就是用來警戒的。”
江芸芸聽得頭皮發麻。
她在學明史時聽說過朱元璋喜歡殺殺殺，殺得人頭滾滾那都不是稀罕事，現在聽老師說起和自己相關的事情，更聽得頭皮發麻。
“那我挨打的標準是什麼啊？”江芸芸小心翼翼試探著校規。
黎淳冷笑一聲：“你是打算鑽空子。”
“不是。”江芸芸連連擺手，“我是不想自己不小心做了不好的事情，惹得老師不高興，避免不必要的麻煩。”
她特意強調了‘不小心’三個字。
“科舉之路，十年乃是基礎，你自然會知道。”黎淳壞心眼地沒有給她明說，隻意味深長地看了她一眼。
江芸芸頓時垮下一張臉。
“太.祖頒五經四書於北方學校，供士子們講習，以期達到“道興俗美”。太.宗為實現“家孔孟而戶程朱”，倡明聖道，所以集“諸家傳注而為大全，凡有發明經義者取之，悖於經旨者去之”，而編四書大全。至此鄉試、會試，涉及經義者，四書主朱子《集注》，五經主程朱之學。到今日已是“不講朱氏之學，不名為士”，如今你能在市麵上看到的各種注釋書籍，大都奉朱子為圭臬。”
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