“好漂亮啊。”大家驚歎,伸手想要去夠傘布,卻怎麼也夠不到。
“別去碰哦,我們看著就好。”老師笑說著。
“這個傘真好看啊。”小姑娘羨慕說道,“那兩條紅紅的布,跟仙女的飄帶一樣。”
“可不止是好看,古代一塊布的用處很大的,好的時候當衣服,壞了也要做抹布,做墊腳,他們每人都舍得拿出這麼一塊布,可見當年確實對江芸很是敬重。”老師說。
小孩子們聽不懂,隻是繞著萬民傘打轉,笑得格外開心。
小小的江芸芸仰著頭,她看著對於她而言過分高聳的傘柄,任由頭頂的微光落在臉上,過分漂亮精致的麵容在此刻被鍍上一層玉膜,空調風吹起那條大紅色的布條,溫柔的影子拂過每一個小孩開心的臉頰。
“好了,我們去三樓啦。”老師們把小孩一個個拉住,笑說著,“下麵的是她當年去蘭州的事情後,你們不是最喜歡這個故事了嗎?”
“啊,打壞人!”
“是說她能在千裡之外射中大旗呢。”
“這個我很喜歡的,我記得我很小的時候,有這個電視呢,可好看了。”
三樓的布置明顯古樸蒼涼起來,一副巨大的地圖率先出現在眼前,還有一片片紅點在逐漸推進。
“這就是大明逐漸同化蒙古的進度,花了足足八十年的時間,這才推到現在貝加爾湖畔邊上。”老師說道。
小孩子們發出驚呼,肩並肩站在一起,眼睛隨著紅點的動作一點點往上看去。
“蘭州的東西就多了。”老師把人帶去最中心的位置,“她的親妹妹在蘭州多年,所以留存了很多她的東西。”
“我記得她是不是還有個妹妹也在這裡。”有個小姑娘問道。
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老師讚許點頭:“若是按照古代的說話,那也是她的妹妹,但當時江芸和曹家關係已經很緊張,所以這個出生在曹家膝下的女孩據說和江芸關係一般,目前關於她的史料隻有蘭州第一批女衙役的記載,其他的不得而知。”
“那江芸會不會給她小鞋穿啊。”
“那應該不會,江芸可是很好的。”
“才不是呢,我爸爸說江芸就是笑麵虎,他有個哥哥是四十雖才開始做官的,就是他打壓的。”
老師連忙把小朋友安撫著:“博物館保持安靜哦。”
小孩子們吵了一架,立馬分成了好幾派,隻剩下一個江芸芸不合群的孤零零被凸顯出來。
老師連忙拉著江芸芸的手,笑問道:“芸芸聽說過江芸的事情嗎?”
江芸芸搖頭。
“你沒聽說過?”
“你沒看過電視?”
“你爸媽不會因為她吵起來嗎?”
小孩子的脾氣來得快,去的也快,立馬好奇圍過來問道。
江芸芸還是搖頭。
“哦,你沒有媽媽爸爸的……嗚嗚嗚……”
江芸芸不高興了,板著個小臉,扭了個身子背對著他。
老師沉下臉來:“怎麼能這麼說同學。”
小朋友不好意思說道:“對不起,我不是故意的。”
江芸芸還是沒理他。
“好了,芸芸別生氣,來,我們開始看文物吧。”老師牽著江芸芸的手小心哄道。
“這把五把弓箭分別是明朝弓箭的變化,中間這把就是當年江芸守城時的弓箭,大家普遍以為這樣的弓箭力道是射不穿古代打戰的大旗。”
“那就是假的?”有人驚訝說道。
老師笑說著:“至少史料證明很難是真的。”
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