起先傅冉不知道孫老師是誰，直到學校給他們開了樣板課之後，才知道孫老師這個人。
所謂樣板課，就是用紙板裁出不同的衣裳樣式，教樣板課的老師又可以稱之為樣板師。
孫老師約莫六十來歲的年紀，模樣清瘦，戴著老花鏡，頭發花白，乍一瞧是個嚴肅的小老頭，其實特隨和，特愛跟人嘮嗑。
樣板課因為是手工課，沒那麼多紀律規矩，課堂上大家有說有笑，孫老師兩手背後挨個看每個學生，時不時指點兩句。
到傅冉時，視線落在她褲上的刺繡，兩眼騰地亮起來。
一連數天，孫老師都注意到了傅冉，不是褲腿上繡花，就是上衣擺上繡些小東西，繡工精致，很招人眼。
“小傅，這些都是你自己繡的？”孫老師忍不住問她。
傅冉哎了聲，笑道：“是自己繡的。”
頭些年破四舊，古董字畫刺繡被毀了不少，更沒人敢拿出來，尤其是刺繡，哪個也不敢往衣裳上繡花，穿出去指定要被打成思想落後分子。
到底時代變了，現在不止古董字畫流向市麵，刺繡也沒人再管，上頭紅頭文件批下來，明擺的說了：一花獨放不是春，百花齊放春滿園！
傅冉今天穿了件白襯衫，下衣擺上繡的是朵手掌大的牡丹花，上麵飄落了隻彩蝶，栩栩如生。
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孫老師看了又看，眼含讚許。
當著班上同學的麵，孫老師沒說什麼，等下了課，他才走到傅冉跟前道：“小傅，你跟我去趟辦公室。”
傅冉愣了愣，收拾東西跟在孫老師後邊。
辦公室在教學樓的後邊，不起眼的兩間平房，裡頭擺設也簡單，幾張桌幾把椅，靠牆角放了個臉盆架，零星幾個老師在辦公。
“小傅，坐，快坐。”孫老師笑吟吟的。
傅冉依言在他對麵坐下，猶疑道：“孫老師，您......”
孫老師抬抬手：“別緊張，我就想問問你跟誰學的刺繡。”
傅冉指定不能說是跟她奶嬤嬤學的，半真半假道：“我以前是個裁縫，跟我師父學的。”
孫老師喟歎：“那你這位師父水準高，可不簡單！”
傅冉笑，心道她奶嬤嬤家道沒中落那會兒，可是蘇繡世家的小姐。
七扯八繞了幾句，孫老師總算歸到正題上，開口道：“小傅啊，老師想跟你說個事兒。”
“老師，您說。”傅冉不覺坐正了身子。
孫老師翻了翻辦公桌上的一摞書，翻出一份紅頭文件，轉拿給傅冉看。
“刺繡展？”傅冉粗略的看了遍文件。
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