意見，但是因為時間緊迫，大家不想在這上麵浪費時間，就相互妥協，將就著分配了。
林煙然顯然並不支持這種分發。
於是他拿起一支筆，在歌詞本上畫起來，重新將歌詞分成了不同的part。
“可能大家也能感覺到，我們的表演很不和諧，沒有一種融合感。”
練習生立刻讚同的點點頭，這是他們之前就注意到的問題，但是卻一直沒能夠解決。
作為導師，林煙然給了他們解決的辦法。
“我建議大家把歌詞重新分配下。”
這個意見一提出來，不少練習生臉上都表現出很為難的樣子。
因為他們已經按照早上分的part練習了一天了，現在林煙然要給他們重新推翻重新分配，那不就意味著他們一整個白天都白練了！
這個提議是非常大膽的。
如果分配不好，基本上就等於再白白搭進去許多所剩無幾的寶貴時間。
不僅如此，練習生們對林煙然業務能力很是不信任，所以他這個提議遭到了很多人的反對。
“老師這樣不好吧……我們沒有時間可以再來嘗試這些了。”路天朗斟酌著語言表達了自己的抗議。
範想也點頭讚同，“我們各自的part已經練習的比較熟悉了，重頭再來我怕效果更差。”
高宇也極力反對，他本想站出來說兩句的，但是想到之前他背後將林煙然壞話還被本人聽到的事，便忍住了沒開口，隻附和範想。
林煙然見不少人反對，便也不多辯駁，直接跟他們商量，“我們先試一次效果，如果確實不好，再恢複成之前的行不行？”
林煙然都這麼說了，那些想反對的也不好意思再堅持。
而且隊伍裡雖然反對的人很多，但覺得之前分配不合理，想重新分part的人也不少。
於是大家聽了林煙然的提議，同意重新由他將歌詞分過。
林煙然辦事效率很高，有條不紊的將歌詞重新做了安排。
一開始整首歌分配的還算順利，不過後麵卻在E段高音那裡出了問題。
“E部分的高音，紀帥你來。”
原本以為自己會被分去唱和聲的紀帥聽到林煙然念出自己的名字，眼睛突然亮了許多。
他驚喜的看向林煙然，以為自己聽錯了，“是我嗎？”
林煙然朝他點點頭，“對，是你，你的高音很有特色，可以在這裡嘗試下。”
紀帥得到肯定的答複後，心臟砰砰跳的飛快。
這段高音他其實一直都想嘗試。
但奈何他對自己的實力不是很自信，再加上也不好意思去跟別人競爭，所以就隨大流聽大家安排把這段讓給了他們組的大vocal陸曉萌。
結果沒想到這次重新分歌詞，老師竟然選擇相信他，還重新給了一次他的機會。
麵對這種失而複得的機會，紀帥立刻開開心心的答應下來。
紀帥開心，但之前唱這段的陸曉萌就不開心了。
這段高音為什麼大家都想唱，就是因為唱好了很容易出彩。
每個人在舞台上都想給大家留下深刻的印象，他自然也想。
所以一聽自己這段被分走了，就很著急。
“這是老師，這段我已經練習了一天。”
其實陸曉萌更想問的是憑什麼你一個唱的還沒我好的人，會覺得我不行。
但是礙於鏡頭和林煙然導師的身份，他不敢這麼說。
林煙然一眼看出了陸曉萌的心思，但是卻沒跟他計較，隻淡定的安慰他，“這首歌裡有個缺你不可的位置，但不是這裡。”
說完便把屬於他的那一part告訴了他。
陸曉萌還想再為自己爭取下，但是被同伴按住了。
分配完歌詞後，林煙然便讓工作人員重新放了伴奏。
“按我剛才說的，跟伴奏來一次。”
所有人拿起歌詞本，帶著疑惑和懷疑，跟著bgm唱了起來。
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