課程。
房間裡一塵不染，玩具箱卻越來越空。
都已經被慢慢地搬回到他們油麻地的新家去。
祝晴來時，倚著門框，看放放抬高小短腿往飄窗上爬。
她忽然想起，那天這位小少爺要給鹹蛋超人立墓碑。沒禮貌的小孩丟來一盒蠟筆，揚著下巴，命令她題字。
自己不會寫字，還這麼理直氣壯地指使別人。
幾個月過去，轉眼間，放放好像變得很不一樣。
此時，他小腦袋往下，倒掛飄窗上：“晴仔，金寶和椰絲不願意來這裡玩。”
他們三個寶寶在幼稚園搶著玩滑滑梯，盛放想起自己半山家裡的滑滑梯才叫大，主動邀請他們來做客，卻被拒絕。
“為什麼？”
“我告訴他們，這裡是凶宅！”
“他們還懂‘凶宅’？”
這個詞太高深了，金寶和椰絲肯定是不明白的。
但盛放提起“凶宅”兩個字時諱莫如深的小表情，嚇退了他們。
“那我們玩吧。”祝晴說。
半山盛家的院子裡，有盛老爺子特意給小兒子定製的巨型滑滑梯。
要爬好久的台階，才能登至頂端。
這會兒，盛放像一隻小樹懶一般慢慢往上爬，給祝晴示範。
祝晴站在底下，摸了一下滑梯：“都是灰塵！”
萍姨忘記擦這室外的遊樂設施。
滑梯每天經受風吹日曬和雨打，積了厚厚一層灰。
“沒關係。”少爺仔不拘小節地擺擺手。
他已經坐在頂端，兩隻小手在胸前交叉，躺平往下滑。
“晴仔，來玩啊！”
很長的“咻”一聲，盛放小少爺張開手臂，一滑到底。
他是掃把人，現在乾淨了。
……
七天長假結束後，祝晴重新回警署上班。
剛休假的時候，她時不時捏捏放放的小臉蛋，還總是期待他早點放學回家。但到昨天晚上，她已經被嘰嘰喳喳的小不點吵到頭疼，兩隻手捂住他的小嘴巴，拜托他安靜一點。
盛放小朋友很受傷，扁著小嘴說著——
“果然是距離產生美啊，晴仔！”
此時，祝晴剛進CID辦公室，文職珍姐就塞給她一封信。
“是林希茵寄來的。”她說，“一直幫你保管著呢。”
案子已經正式結案，幼稚園送來的錦旗高高掛在辦公室。
幾個A組師兄經過時，總酸溜溜地撇過頭，假裝目不斜視。
祝晴坐回到工位上，打開林希茵寄來的信封。
信封上的字跡工整有力，詳細敘述了校方對校園欺淩事件的嚴肅處理。那些施暴者或被記過處分，或遭開除學籍。更令人欣慰的是，越來越多曾經沉默的受害者勇敢地站了出來。女孩在信中寫道，她終於明白，遭遇不公時，要尋求幫助。
接下來，林希茵會為考入港大心理係而努力。通過許明遠，她深刻體會到，原來心理醫生肩負著如此重任，有時一念之差，竟可以決定一個人的生死。
祝晴按照這封信的折痕，將信紙折好放進信封，珍重地收好。
與此同時，莫振邦的辦公室裡突然傳來翁sir的斥責聲。
隔著走廊都能感受到劍拔弩張的氣氛。
很顯然，又是為了升級試的事。
而莫振邦平靜到近乎消沉的回應，讓這場訓話像是一記重拳砸進了棉花裡。
“當年要不是我提議換班，阿誠根本不會死。”
他的桌角，擺著一張溫馨的全家福。
莫振邦、呂綺雲和囡囡對著鏡頭笑得燦爛。可每次見到囡囡天真無邪的臉龐，都在提醒著他，這個可愛的孩子，本該擁有親生父親的愛。
這是莫振邦的心結。
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