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還有捐官，通過向朝廷捐獻巨額錢財或物資，獲得一個「假官」或進入仕途的資格。
再要麼就是商人利用雄厚的財力，為子弟提供最好的教育、書籍和名師，讓他們有能力通過科舉正途進入「士」的階層。
不過這種方式，要耗費太多的代價。
最後便是購買土地成為地主，將商業轉化為土地，從而搖身一變，成為農，以此達到從而符合科舉條件，這也是最常見的。
如今，新朝竟然摒棄門戶身份之介。
隻要是合法，身世清白，讀書識字的人，都可以成為「宣諭吏」，獲得官身不僅如此，還可以繼續科舉！
這如何能不讓這些人為之動容，甚至心懷感激。
雖說這是新朝剛立，百廢待興的舉措，以後如何，但至少現在就是個千載難逢的機會。
與此同時，幾名在鄉間頗有聲望，卻因戰亂避居城中的老童生，退隱老吏，也各自收到了風聲，不少人更是府衙派人來請。
有人嗤之以鼻，認為非正途出身，終是雜流，有人則怦然心動，覺得亂世初平，正是用人之際，或可一展所長。
數日之間，懷揣著不同心思，數十名或年輕，或沉穩的讀書人，絡繹來到了懸著「新政宣撫提舉司」匾額的府邸前。
陳望跟隨人群來此，整理了一下漿洗得發白的青衫，深吸一口氣，邁過高高的門檻。
隻見院內廊下已設下桌案，幾名身著低級官袍的吏員，正在為前來應徵者登記造冊，驗看身份文書，雖忙碌卻秩序井然。
「這位兄台，也是來應徵宣諭吏」的？」一個溫和的聲音自身側響起。
陳望轉頭，見是一位與他年齡相仿，身著細布長衫，氣質乾練的士子。
「在下陳望，汴梁本地人，見過兄台。」陳望連忙拱手。
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「不敢，在下江寧府張文遠，蒙鄭公不棄，在此忝為教習」之一，負責引介事宜。」張文遠對陳望笑容和煦，伸手一引，「陳兄既至，便由文遠為你略作講解。」
而像是張文遠這樣的人，不在少數。
張文遠一路引著陳望，沿廊廡緩步而行，指向一側廂房，道：「此乃教習堂」，日後諸位需在此集講授業半月，由鄭公親自定下講章，吾等分而授之。」
之後，張文遠又指向另一處，道：「彼處為考功房」，講業畢，需經考核，通曉新政精義、明悉則例、應對得體者，方能授宣諭吏」憑證，外派州縣。」
陳望聽得仔細，心中暗忖：「竟如此嚴謹，非是隨意徵召。」
一時間，心中對新朝這條新政愈發充滿希望。
「張兄，不知這授業，所授為何？」陳望忍不住問道。
「莫急，此乃鄭公親定之《紹武新政問答疏》與《稅賦簡明則例》，」張文遠笑著自袖中取出一卷文書，遞給陳望，道：「此乃吾等日後行事之圭臬。」
「兄台請看，其文力求淺白，圖示並茂，務使鄉野村夫，亦能瞭然於心。
陳望接過，展開一看，果然如此。
上麵不僅用對比鮮明的圖畫，描繪了舊稅之繁苛與新稅之簡明，更有具體到田畝、商鋪的算例，將新舊負擔算得清清楚楚。
「譬如這三十稅一，」張文遠指著一條解釋道：「吾等下鄉，不是空口說白話，需持此則例，能為農戶入戶核計！」
「使其親眼見得，新政之下，他能多留幾石糧，多存幾貫錢。新朝要告訴百姓，官府言而有信，民得實惠！」
「新政之信，首在於此！」
正說著，一名身著官服，麵容清瘦乾練的官員，在數人簇擁下快步走過廊下，雖未停留，但那肅然的氣度讓陳望不由屏息。
「那位便是總領此事的鄭驤鄭公了。」張文遠低聲道，語氣中帶著敬重，道：「鄭公有言，吾等此行，非為作威，乃為教化。非為索取，乃為明示。要使陛下德政，如陽春布澤，萬物皆知！」
陳望緊了緊手中那捲，尚帶墨香的《問答疏》，看著這井然有序的司衙，聽著張文遠懇切的解說，隻覺心中熱流在湧動。
這裡沒有腐儒的酸氣，沒有胥吏的油滑，有的是欲掃除積弊，滌盪人心的清明之氣！
他原本隻是為尋一條出路而來，此刻，心中卻悄然生出了一份沉甸甸的使命感。
這「宣諭吏」三字，似乎比他想像的，要重得多！
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