【第52章 學校的清朝打印機】
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【學校的清朝打印機#內容過於真實#曆史考試
視頻中，一名學生對著一張黑乎乎圖片在糾結這是哪位曆史人物，畫麵裡的黑色人影，輪廓模糊，身形呈大致的人形，上半身窄，往下逐漸寬展，像是穿著傳統長袍的樣式。頭頂似乎有簡易勾勒出的類似帽飾的橫杠。
一位老師拿著書本教導學生：“大家考試的時候就記住一句話，腦袋裡穿鋼筋，那必是太祖趙匡胤”，同時放出了原圖——一張頭戴長翅襆頭，身著寬大袍服，神態莊重肅穆的黑臉魁梧男子畫像。】
宋太祖位麵
趙匡胤看著天幕上的畫麵，難以置信地指著那黑乎乎的圖片，怒吼道：“這是我？這是哪位畫匠畫出來的鬼東西！”
他完全不懂打印機，以為是夫子手繪的。又聽到“腦袋裡穿鋼筋，那必是太祖趙匡胤”，氣得吹胡子瞪眼，“誰家好人腦袋裡插鋼筋啊？這都什麼亂七八糟的，把朕形容成這樣，這老師能教成這樣？簡直荒謬至極！”
【一號網友曬出一個題，上麵又是一個黑乎乎的看上去像位老人的圖片，讓學生回答人物、身份和主要貢獻。
學生作答：人物—黑人；身份—不詳；主要貢獻—不詳。然後得分為0】
羅舒窈點開這張圖，盯著思考了一會，喃喃道：“哦，這是李時珍？還是誰呀？”隨後她點開下方的評論，居然發現答案是祖衝之。“哎，不對吧？我記得上課的時候老師講過，祖衝之生活在南朝，距離明朝隔得太遠了。明朝有些畫家，畫祖衝之還有其他曆史人物時，就按照身邊的人或者自己的模樣，隨意發揮創作哈哈哈哈哈哈哈哈哈。”
李時珍：？？？
祖衝之：？？？
南朝·劉宋位麵
祖衝之看到這一幕，嘴角抽搐“為什麼？我分明不是長這個樣子啊！這明朝的畫家，也太過分了吧！若是不知道我長什麼樣，就別隨意作畫呀，為何要按照他們身邊的人來描繪我？”
祖衝之越想越氣，堂堂一位數學家，此刻竟氣得恨不得立刻化身畫家。“不行！我一定要去多留幾幅我的畫像下來，一定要把自己的真實長相留存於世，絕不能再讓後人如此誤解我！”說罷，他便風風火火地準備去安排此事，勢必要給自己多留下幾張精準的肖像畫。
【二號評論也曬出一張更模糊的圖片，完全看不到人臉。
追評：這個明顯成吉思汗啊。
追評：啊？這個不是忽必烈嗎？
追評：忽必烈是另一個畫像了，你這整的我都有點不自信了。
追評：忽必烈書上是大臉盤子小胡子哈哈哈。
追評：成吉思汗一截胡子，忽必烈胡子分叉成兩截。】
成吉思汗與忽必烈：所以到底是誰？
羅舒窈也笑開了花，捂著肚子邊笑邊說：“這學校的打印機怕是很久沒有換過了吧？哎，可能是清朝遺留下來的，然後一直沒換過，為了節省成本。瞧瞧這都印成了什麼樣子啊哈哈哈哈哈？”
這時，係統6688詳細地介紹起了打印機的功能，還順便科普了印刷術。它講解道，印刷術在唐朝中後期才開始得到發展。到了宋朝，傳統的雕版印刷術已然發展成熟，畢昇雖改良了活字印刷術，然而當時並未得到全麵推廣。
後來到了元朝，王禎在前人的基礎上進一步改良印刷術。他發明了轉輪排字盤，大大提高了撿字效率，使得活字印刷術在排版方麵更加便捷。這一係列的改進，讓印刷術朝著更高效、更實用的方向發展等等。
天幕下的眾人聽聞，眼睛紛紛亮了起來，趕緊拿起紙筆把這些關於印刷術的方法抄下來。他們心裡都清楚，印刷術可是個好東西，掌握了印刷術，對於文化傳播、知識傳承等方麵都有著不可估量的作用。無論是對於學術研究，還是日常書籍的製作，印刷術都能大大提高效率。大家一邊抄，一邊感歎這真是難得的寶貴知識。
【三號網友：腦袋裡麵穿鋼筋，必是太祖趙匡胤
禿頭打坐像個佛，包是鑒真要出國
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全秀洪子次帝上，顏漏不巾方頂頭
跑別你六十易路，掉袋腦下架門龍
掉不躲他爾吉丘，手刀剪帽小腩肚
斯羅丘下塔爾雅，牌打似立坐佛三
蝗天傻仁裕日小，狗似鞋拖插上頭
角三黑上洋西大，克萊布選嚴英大
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