第二節，下麵開始講不等式！”劉老師目光如炬，舉著黑板擦照著黑板哐哐哐就是兩下：“底下那幾個睡覺的給我注意了！再閉眼睛我讓你們來講台上睡！”
警告地又往下麵掃了一眼：“好，現在我們來看不等式證明的常用方法……”
劉老師的聲音洪亮，他的課哪怕在站在走廊上聽，也完全不影響。
景辭一邊聽，一邊在下麵總結重點記筆記。
這筆記不是他自己用的，而是給贏驕的。
自己答應的事情，就算咬牙也要堅持下去。
景辭一邊飛快的寫字，一邊在心裡暗暗寬慰自己。
等到把知識點全部總結完，就不用再跟贏驕打交道了。
正想著，手背忽然被碰了一下。
景辭警告地看了贏驕一眼，指了指黑板，示意他聽課。
贏驕沒照做，而是看著他的右手，小聲道：“你這是什麼寫字姿勢？”
景辭的字跡漂亮靈秀，寫字姿勢卻十分別扭，贏驕在旁邊看了半天，越看越不對勁，忍不住出聲提醒他：“你大拇指伸那麼長乾什麼，往後縮一點。”
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景辭知道自己的毛病，搖了搖頭：“好多年了，改不過來了。”
贏驕哼笑：“改不過來？”
他伸手握住景辭的右手，一根根把他的手指從筆上掰下來，又一點點給他挪到正確的位置：“就這麼寫。”
景辭臉頰微微發熱，“你別動手，我自己來。”
贏驕不置可否地笑笑，盯著他的右手。
景辭被他這麼一錯不錯地看著，渾身都開始不自在。
他蜷起左手的中指，在掌心裡撓了撓，再次下筆的字跡潦草了不少。
“你這什麼毛病？”贏驕蹙眉嘶了一聲：“怎麼姿勢又回去了？改過來。”
錯誤的寫字姿勢十分費力，才寫了這麼一會兒工夫，景辭的右手中指就被擠出了一個扁扁的印子。
他皮膚白，就顯得那個印子越發礙眼。
贏驕伸出修長的手指，輕輕撥動了一下他的手指，漫不經心地道：“小同學，故意的？非得要我一遍遍握著你的手才能改？”
景辭臉頰發熱，狠狠瞪了他一眼，手指卻笨拙地換成了正確的姿勢。
贏驕就喜歡他這幅惱羞成怒的小模樣，見狀剛想要再逗逗他，劉老師的大嗓門就傳進耳朵：“贏驕！景辭！你們倆在乾什麼？！”
劉老師把數學書往講台上一扔，黑著臉吼道：“你們倆幾歲了？小學生嗎？上課還要手拉手的？！”
“你們倆給我站起來！贏驕，你笑什麼笑？！來來來，你給我告訴我，你倆上課嘀嘀咕咕的想乾什麼？！”
贏驕懶洋洋的站起來，校服外套鬆鬆垮垮地掛在他身上，卻並不邋遢，反而有一種慵懶的帥氣，他勾唇：“對不起老師，我倆關係太好了沒忍住。”
劉老師氣得差點一口老血噴出來：“你倆關係好？！”
兩個都是他教了一年的學生，他能不知道他們倆？
他懷疑贏驕是在故意欺負景辭，就連之前的換座位也是。
贏驕深深歎氣：“從小我媽就教我不要撒謊，沒想到這年頭說真話根本沒人信。”
他無奈地攤手，右手虛虛地搭在景辭肩膀上：“我特喜歡他，真的，他跟我特別像。”
劉老師憋著火：“你倆哪裡像了？”
他剛想說人家景辭最近十分努力上進，和他根本不一樣。
就聽贏驕道：“都特別帥。”
劉老師：“……”
劉老師忍無可忍，一怒之下將兩個人一起發配到了走廊裡。
景辭第一次被罰站，一時之間竟然還有些反應不過來。贏驕扯了他一下，他方才懵懵懂懂地出了教室。
劉老師冷笑著看著兩人：“你倆不是關係好嗎？不是上課搞怪嗎？好啊，你倆就這樣給我牽著手站著！下課也別鬆開！”
景辭的臉登時紅了。
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