餘位力關上門後。
立刻就有聲音傳了出來。
「韓拓小同誌，情況我們大致了解了。你是美籍華裔，今年十八歲，畢業於南加州大學，在美國拿到了運動學和經濟學雙碩士學位，是吧？」
「李主任，南加州大學我知道，美國田徑圈裡很多科研教練都是那兒出來的，水平很高。」
「嗯，不過有個問題我們有些疑惑，希望你可以幫我們解答，你才十八歲，怎麼會拿到兩個碩士？」
李主任抬眼，問得很直接。
韓拓看了看他腦袋上的數字。
【李主任：當前好感度 40】
並沒有出現什麼變化，說明對自己沒有惡感，隻是嚴格按照程序走。
「我在美國讀的是天才少年班，提前入學，壓縮了本科時間，然後兩個碩士是連續讀的。運動科學為主，經濟學是輔修加補修，學校允許跨學科攻讀。」
韓拓說的是天才少年項目，Talent Student / Early Admission。
14–15歲直接讀本科，壓縮學製。
本科 2–3年畢業，直接連讀碩士，兩個碩士並行或連續讀。
李主任點點頭，在表格上寫下：
「南加州大學，雙碩士，運動科學，經濟學。學歷經僑辦與美方核實，真實有效。」
【李主任：當前好感度 35】
基本上前麵的問題都很具備時代感。
問題很「1981年」。
「為什麼放棄美國回來？」
「對中國體育發展有什麼想法？」
「能不能服從組織分配？」
「願不願意從基層乾起？」
……
到底這才剛剛開始開放，還有很多的層麵沒有調整過來。
對於美帝的敵視狀態，也不是一下開放就能完全變化。
這一點韓拓早就心知肚明，心有準備。
韓拓根據這兩個人的語言特點和外貌特點，甚至是穿著打扮，開口直接回答這幾個問題。
「放棄美國回來，是因為我父母希望我能學有所成，報效國家，到底都是中華兒女，希望國家能夠富強。」
說完這個大道理之後，馬上又接了一個個人的想法，而這個想法直接讓他們對於韓拓的好感度往上加了幾點。
「當然還因為我和美國的學術界鬨翻了，和他們理念不合，幾個學術巨頭聯手打壓我，我不回來也沒選擇。」
【李主任：好感度+5→當前 45】
【黃建：好感度+7→當前 37】
倆人對視一眼，默默點頭。
這話……倒是不錯。
看起來有些個人，但事實上就是現在這個年代需要的。
你和美國那邊不和，那就是好事啊。
敵人的敵人就是朋友啊。
你這個理由就很站得住腳。
不像是過來搞破壞。
而且他這個是在外國還是小有名氣的，托人打聽一下就知道絕對是真實的情況，有這樣的特殊背景，讓他們對於韓拓回來的理由多加了幾分信任。
大道理誰都會講，但是一個人在某些地方混不下去了，隻能過來，事實上更加合情合理。
「我對我國的體育發展十分有信心，我認為我國的體育發展，未來有一天會成為體育大國。」
「這麼有信心嗎？年輕人？」
不知道為什麼，他們兩人在這個年輕人身上看到一種極度的從容和自信。
這種感覺和喊口號，說口號完全不同。
是一種發自內心的感覺。
讓他們兩個對視一眼，不禁同時開口。
「當然我國的體育市場潛力無窮加上人口基數大，隻要能夠科學培養各個項目，我認為都有機會成為世界級。」
「田徑項目，這個需要人種的項目也是嗎？」
別怪他們這麼說，這個年代就是人種論盛行的時候。
幾乎人人都這麼覺得。
當人人都這麼覺得的時候。
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