第52章 改革
春儘夏至
包裹在身上的厚實服裝已經替換成最適合運動的短袖短褲。
【升學】在即。
高三下學期的高負荷訓練已全部結束，剩餘的幾天時間以保持狀態為主。
班主任阮誌軍罕見地穿著一件軍綠色的襯衣，拿著課本走進教室，大家也是很難將他與教書這件事搭在一起。
不過，手中的書本並非課本，而是升學相關的資料。
借著多媒體講台掃描儀將資料內容於黑板上清晰成像。
「今天這堂課我來講一講有關於升學體測的相關事項，以及今年的臨時改革。
你們一個個給我坐端正，做好筆記！下堂體育課我會隨機抽五名學生來回答這堂課講的對應內容，每錯一個字，少一個字，多跑五百米。」
一時間大家都有些汗流浹背了，變得比平時體育課都要認真。
「速度與力量測試不會變，你們平時怎麼練習的就給我怎麼來。
今天主要講一講關於【對抗】的問題，今年的改革也主要針對這個項目。你們所要對抗的目標不再是由我們體育老師、外校老師或考核專員來扮演。
而是根據研究局已然成熟的技術，進行真正意義上的實戰對抗。
接下來我要講的東西是全新的，不止關乎你們的升學，甚至可能威脅到你們的生命。」
距離羅狄等人參與研究所提供的「模擬實踐」已經過去了快要一年，
「模擬實踐」的技術已經相當成熟並在數個月前開始普及，大部分高中生都已經知道了，並且能夠通過各市研究所的APP直接在網上預約。
當然，預約成功率很低，研究所那邊收集到預約學生的資料後，大概隻會挑選3%~1%的優等生來參與，畢竟這種實踐本身不但很難，而且還會花費大量的人力物力。
當班主任說出這番話時，大家也第一時間想到會不會是將「模擬異常」投入校園，由學生們直接處理異常事件。
但接下來班主任所言卻是一種截然不同的東西。
「隸屬於世界總局，代表著字母【A】的國家研究總局，成功與一位收容在總局內部的特殊偽人，確切的說是一名『超越偽人』的存在達成了長期合作關係。
該存在擁有著超越當代生物學極限的生命力，並具備【定向感染】、【入侵占據】、【非常態分身】等特性。
抽取完整的體細胞，予以穩定性處理後，將數量小於100的細胞群落注射到符合標準的屍體內部，即可創造出一種低級衍生物。
經過測試，該衍生物的水準等同於【半年以內】的偽人。
目前已經大批量創造，
升學期間，這些衍生物會投放到全國各大高級中學，針對這一屆畢業生進行對抗性測試，你們正是迎接變革的第一批學生。」
此言一出班級立即躁動起來，大家不免對對抗難度以及其中的危險而擔心，
阮誌軍倒也容許了學生們的討論，畢竟這改革來的確實突然。
不過，這樣的「突然」也是很有必要的，因為大家今後畢業而進入社會，都有可能麵臨突發事件。
與同學們討論的重點不同，羅狄所關心的卻是另一件事。
他很好奇到底是什麼樣的存在，僅僅抽取一百個細胞就能創造出等同於普通偽人的衍生體。
恐怕是一種連調查員都無法對抗的高階存在，足以在角落深處進行生存的「怪物」。
請前往ｏｏｐ．ｔｗ閱讀本書最新內容
阮誌軍這邊見時間差不多，抬起右手，
「好了！討論結束。接下來我將說一下具體的對抗方式，屆時會以班級為單位進行抽籤，同樣是五人一個小組。
需要你們在固定時間內分析出目標的「性質」並完成擊殺。
服藥、衣裝以及道具攜帶的規則保持不變。
最終會根據個人表現、受傷情況、擊殺效率與分析情報這四個點來打分。
有什麼問題，現在可以提出來。」
班長第一個高舉右手，
「請問，目標的特徵、能力可以透露嗎？」
！密保全完「
」。績成消取被將則否，去出播傳報情將止禁也後束結核考。樣模的西東那見看能才時」間空抗對「入進，場考在身有僅
」？嗎露透能不都點一「
」。關有學文話神怖恐種某與在存的局究研總在容收被，報情小個一露透以可「
」？學文話神怖恐「
。來下錄記報情要重一這將即立們生學
」？外意現出中程過抗對在能可否是？何如估評性險危的核考抗對，問請「：手舉刻此在也軒宇高
。抗對的人偽實真與於低要卻，抗對的間之師老與屆往於高要然自估評性險危「
。%0到降被夠能率亡死，破擊作合行進而點弱的物生衍出找，報情集收並作合工分式方的理合以，生學三高的平水均平到達要隻，試測擬模的前目局究研過通
。題問的何任有會不，次百上過試測經已然必身本，用使校學入投被夠能，估評層層過通經已物生衍種這然既
」。製壓即立會也師老的場現們我，外意了現出的真然既
。題問的人有所答解心耐能可儘，肅嚴麼那時平像不倒軍誌阮。張緊些有都少多，件事常異過歷經未還生學分部大竟畢，題問出拋續續陸陸都也家大
。了多不差間時「
。定決己自由將排安何如間時的內校在們你，段階習自到入進將日三續後，日課上的後最是天今
。的要重最是才態心整調，動運烈劇免避能可儘
」！課下
。變不持保」訓特法刀「的天三續後他意示，神眼個一狄羅到給是也時開離在任主班，起響時同聲鈴與字兩課下
，論議而革改的性發突對續繼家大段時課下
。一之狄羅者或長班到抽夠能籤抽候時到望希，禱祈始開人有至甚
同相著持保是還狄羅
