在離開工作環境後，他就不能再使用「木星」，而隻能使用屬於個人的超級智能體「奶昔」。
從三十多年前大語言模型開始爆發式發展到現在，AI相關的一係列技術，經過了多次突破性的疊代，已經成為人類生活、工作、學習、娛樂都完全無法離開的助手、工具、載體、夥伴……
甚至最近二十多年，降生在新世代的人類，從小就是在AI「智能體」的陪伴下成長起來的，從小就已經適應和習慣它們的存在。
從嬰兒呱呱落地開始，父母就會給孩子購買「健康關愛型智能體」，進行嬰兒健康監控、安全監護的同時，也起到一定幫哄孩子的功能，依靠各種傳感器的數據，精確地學習和理解嬰兒當下的情緒與生理需求，大大降低父母哺育新生兒消耗的精力與時間；
在孩子進入學前啟蒙階段後，父母會給他們換成「成長陪伴型智能體」，幫助孩子進行一些興趣開發和啟蒙教育；
在步入小學後，便會更換成「學習輔助型智能體」，協助孩子進行學習、娛樂，以及各種興趣愛好的發掘及持續深度的發展；
在升入高中後，就需要購買「超級智能體」進行全方位的學習、生活、娛樂，乃至畢業後的工作輔助。
這些「智能體」AI並不是存在於手機或電腦等某個特定的、單獨的電子產品內，而是在雲上，以及所有用戶擁有或授權的帶晶片可聯網的終端產品中，包括所有的智能家居、穿戴設備、文具、運動裝備、交通工具、生產工具、公共設施，甚至衣服鞋襪等等。
它會根據終端的不同，適應不同的輸入、輸出和信息採集方式，然後根據不同任務，綜合即時的網絡情況和區域內可控的算力資源，進行統籌分配。
如今依然使用馮諾依曼架構的晶片已經不多，絕大部分晶片都是類腦晶片，在移動端更是如此。
從感存算一體的光電憶阻器陣列組成的第一代類腦晶片，到基於真空改造物質製造的第六代類腦晶片，作為「智能體」的承載，不論是性能、功耗，還是有別於傳統架構晶片的「成長性」、「可塑性」指標，都已經達到了一個非常理想的狀態。
正是有這些類腦晶片的支撐，讓「智能體」從靜態智能到動態智能，再到多維超級動態智能不斷疊代，從而能夠深入地介入到人類社會的方方麵麵，嵌入到工作生活學習娛樂的所有細節之中，無時不刻、無所不在地發揮著作用。
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這些「智能體」、「超級智能體」在進行更換時，用戶可以選擇繼承之前所有數據流。
所以如果一個人從出生開始就有「智能體」陪伴，那麼理論上他成年工作後的「超級智能體」就是依著他人生的所有數據——從出生到當下的所有身體狀況、生活習慣、愛好興趣、學習路徑、娛樂記錄定製生成的。
可以說「超級智能體」是這個時代每個人最重要的夥伴和工具，是他們的第二大腦和第二雙手，是五感之外的第六感，幾乎不可或缺，基本會伴隨度過一生。
當然，「超級智能體」也是分三六九等，有性能差距的，這些都是取決於智能體服務提供商設計的產品等級，需要用不同的價格來購買。
很多真正能提升科研或工作場景中具體能力的功能包，甚至不是單純用錢能買到的。
不過在初生嬰兒到進入高中前的陪伴成長、學習輔助型「智能體」，家長或其他監護人購買後都是可以得到幾乎全額補貼。
升入高中或初中畢業轉到專門技能學校後，家裡無法支持購買「超級智能體」的，也可以申請低息長期貸款，隻要還在進行學業或沒找到工作，就可以不用開始還款。
一些有特殊困難或殘疾的人也可以申請特別補助，可以獲得專門的「福利型超級智能體」。
經過多年努力，在「智能體服務區」範圍內，現在基本可以做到「超級智能體」對成年人的覆蓋率達到92%，城區更是能做到差不多98%。
在各種傳感器的加持下，哪怕是無法進行傳統的文字、語音等輸入操作的殘疾人，也可以無障礙使用。
當然，如果不差錢，父母也可以在孩子一出生的時候，就直接給配上頂級的「超級智能體」——雖然這麼做理論上帶來的收益很小。
除了輔助學習、娛樂、健康和生活中的方方麵麵外，在畢業踏入社會後，每個人的「超級智能體」也是他們工作、創業、安身立命的根本。
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