法。」
他實誠說道。
「哈哈，你是一年級的小學生吧。」
男孩嘲笑他。
「新城，老師有教導你嘲笑別人嗎？」
班主任女老師見此，立馬訓斥一句。
「布羅利才剛來我們學校上學，跟不上學習進度很正常，嗯，你旁邊的遠阪是我們班級裡的班長，同時也是學習委員，如果你有不懂的問題，可以請教她。」
「我可以教你！」
遠阪凜很喜歡這種被大人信任的感覺，一副【教導新同學趕上學習進度的事情就交給我】的模樣，很熱情地跟布羅利這樣說道。
「那什麼是乘法？」
布羅利也不遲疑問。
「乘法就是求幾個相同加數的和的運算，隻要你會加法的話，學會它並不難……」
遠阪凜小聲地給布羅利講解著小學二年級的數學知識，而和之前一年級問東問西且釋放對抗氣場的情況不太一樣，布羅利卻是很乖巧地坐在角落裡聽著她的話，一節課很快結束。
。。。。
「怎樣，川琦老師，那個孩子很難搞吧？」
放學後，有一些一年級老師過來，詢問這位二年級班主任的情況。
「不難搞啊，那個孩子整節課都很乖。」
對此，女班主任隻感到莫名其妙。
布羅利在課上的表現很乖。
至少，對方身上就沒有一些調皮孩子身上有的多動症。
「啊，他沒問你問題嗎？」
「有問，怎麼了？」
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「你回答得上？」
此言一出，她更加摸不著頭腦了。
在小學的知識裡，難道還有老師回答不上的問題嗎？
「你們沒回答上？」
她小心翼翼問道
「那個孩子太難應付了，有些問題沒回答上。」
一些一年級老師實話實說。
「呃，我其實也沒回答上，但我是讓我班上的學習委員，一個靠譜的孩子幫忙解答那孩子的問題的。」
女班主任想了想，就十分有情商地回復道。
「誒，這樣也行？」
聞言，這些一年級的老師們麵麵相覷。
「可能小孩子，更能理解小孩子吧。」
經過一番討論後，這些一年級老師得出了，一個勉強能夠解釋得過去的結論。
。。。。
「怎樣，今天上學的體驗？」
傍晚，藤村大河放學回來後，第一時間就找過來布羅利這邊，詢問布羅利今天的上學感受。
「很好，我問了老師很多問題，學會了五個文字的正確寫法，還有加法、減法和乘法，感覺要長腦子一樣。」
布羅利老實回答今天自己在學校的收穫，而在今天之前，他甚至都不懂算數是何物。
「嗯，不錯，姐姐就知道你是個聰明的好孩子。」
藤村大河不吝嗇自己的誇獎。
「對了，我還遇見了一個新老婆。」
布羅利想到什麼，就補充了一句。
「誒？」
聞言，藤村大河大驚，但隨即反應過來布羅利口中的老婆是個什麼情況後，也就鎮定下來。
「你遇見的新老婆，是給了你什麼吃的東西嗎？」
「沒有，她並沒有給我吃的東西。」
布羅利搖搖頭。
「但她教會了我乘法。」
他說道。
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