【第56章 返回兗州（感謝愛吃椰果凍的丹君打賞的催更符）】
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三月初十，李陽在諸葛府多留一日，為諸葛亮、諸葛瑾講解一些實用學問。
清晨，李陽從行軍布陣講到水利農桑，從吏治考核講到情報收集。
兩個孩子聽得如癡如醉，尤其是諸葛亮，問題一個接一個。
“先生，您說的‘情報需交叉驗證’，是指多方打探對比麼？若多方說法不一，當如何判斷？”
“先生，屯田製中，如何防止官吏克扣分成？學生以為……”
“先生，您昨日說‘治政如醫病，需辨症施治’。學生讀醫書，覺醫理與治政確有相通之處……”
李陽耐心解答，心中感慨——不愧是臥龍，這般年紀就有如此強求知欲。
典韋在院中練戟，虎虎生風。
偶爾探頭看看，撓頭道：“這些娃娃問得比老兵還細。俺當年學武，師父隻說‘這麼打就對了’，哪來這許多問題。”
午後又講算學。
李陽以“韓信點兵”為題，教他們現代數學。
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諸葛亮竟一點即通，還舉一反三：“此法可用於清點糧草。若分三隊運輸，各隊報餘數，可推總數是否有誤。”
諸葛瑾則更擅長實務計算，很快算出一萬大軍每日需耗多少糧草、多少草料。
傍晚，李陽讓二人各寫一篇“治縣策”。
諸葛亮寫如何勸課農桑、興修水利；諸葛瑾寫如何整頓吏治、審理獄訟。雖文筆稚嫩，卻都言之有物。
三月十一，李陽啟程返回彭城。
諸葛亮、諸葛瑾已收拾好簡單行裝，正式拜別叔父，隨行李陽。
諸葛府門前，諸葛玄握著李陽的手，眼中有不舍，更有期盼：
“李先生，二侄便托付給您了。他們父母早亡，玄視若己出。望嚴加教導，他日若有所成，亦是諸葛氏之榮。”
“諸葛先生放心。”
李陽鄭重承諾，“我必悉心教導，視如子侄。他日成才，必送還報效家國。”
車隊南返。
馬車上，諸葛亮與諸葛瑾並肩而坐，不時回望漸遠的開陽城牆。
兩個孩子第一次離鄉，眼中既有離愁，更有對前路的憧憬。
“二弟，李先生講的知識，你可全懂了？”諸葛瑾問。
“大抵懂了，但還需實踐印證。”
諸葛亮望向車外飛逝的田野，眼中閃著光。
“叔父說，亂世出英雄。我們跟著先生，或能見到真正的天下，而不隻是書中的天下。”
典韋騎馬在側，聞言笑道：“小娃娃誌氣不小！好好學，將來跟典叔上陣殺敵！俺教你幾手戟法！”
諸葛亮認真道：“典將軍，為將者不光要勇武，更需謀略。先生說的，匹夫之勇，不過百人敵；運籌之智，方可萬人敵。”
典韋一愣，哈哈大笑：“對對對，先生說的都對！俺就是個粗人，你們讀書人道理多！”
車行三日，沿途李陽不時停車，實地講解地形攻守。
過山指何處可設伏，臨河講如何渡軍。諸葛亮聽得專注，常蹲在地上畫圖想象。
三月十四，午後，車隊回到彭城。
驛館庭院裡，郭嘉正與一名文吏對弈，見車隊入院，丟下棋子迎了上來：“仲明你可算回來了！這幾日彭城可熱鬨了！”
李陽讓親衛安頓好諸葛兄弟，隨郭嘉入內廳。典韋自去稟報曹操。
廳中煮著茶，郭嘉一邊斟茶一邊道：
“情況有變。陶謙聽了長子陶應的建議，撥給劉備五千兵馬，加上劉備原有部眾，現在小沛有兵七千。陶應那小子，是想用劉備防袁術——袁術近來在淮北蠢蠢欲動。”
他壓低聲音，“不過劉備倒也老實，接了兵權就回小沛整訓去了，沒在彭城多留。張飛倒是來過兩次，與仲康、雲長切磋武藝，氣氛還算融洽。”
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