距離盧平約定的時間還早，麥格教授留了朱翟一起吃飯。
霍格沃茨夥食分量很足，但種類實在有限。
【寫到這裡我希望讀者記一下我們域名 看台灣小說認準，҉҉t҉҉w҉҉k҉a҉҉n.҉҉c҉҉o҉҉m 超給力 】
朱翟將就吃了兩口，心想著待會去霍格莫德改改口味。
飯後，麥格教授要了紅茶。
但她隻是端著，心思全在努力消化剛剛的新理論。
麥格教授心有所感，掏出魔杖隨意揮灑。
紅茶如墨，在空中畫出一道輪轉的圓。
茶水變成一隻貓，在空中追逐自己的尾巴。
而後變成小鬆鼠，變成蛇......
變形的速度越來越快，越來越頻繁。
以至於成了動物連環畫。
麥格教授是變形大師，但從未覺得變形能如此絲滑。
變形、多重變形的間隔極大縮短，消耗減少。
甚至能保持一定程度的自我維持能力......
這是全方位的提升！
而且她還沒完全消化完呢！
「我已經不敢想像，你的理論流傳出去會造成多大影響了。」麥格教授收好魔杖，拿起杯蓋，將緩緩飄回來的茶水蓋好。
ᴏᴏᴘ.ᴛᴡ 呈現最新的小說章節
「所以為了不必要的糾紛，麻煩教授將範圍圈在霍格沃茨內部。」
「除了我們討論會，其他教授算內部嗎？」麥格教授關切道。
「當然。」
可預見的未來裡，低質量素材的觀察效果會持續走低。
朱翟需要更高質量的觀察樣本。
霍格沃茨的教授無論能力，還是品行都是最佳的。
用來觀察金丹期，乃至元嬰其以後都有極大的幫助。
朱翟有足夠的底氣來確保不會被反噬。
這是在觀察赫敏之後，得出來的結論。
——思維決定上限。
赫敏作為小天才，但麻瓜思維限製了她在純正巫師體係的成就上限。
但如果說麻瓜思維和巫師思維的差別，還在人和人的範圍內。
那東方底層思維，和西方底層思維的差別，比人和馬人的差別都大！
而且這種思維還不是教育能夠改變的，那是刻在文化基因裡的累贅，除非將西方從物理層麵和歷史層麵全麵清除，否則在修仙這條道上，他們的上限永遠低於華夏人。
麥格教授不清楚朱翟的小算計，頗為感慨地感謝朱翟做出的交流貢獻，「鄧布利多看到你的成就，一定會很高興，而且我想坎離二氣解，對他來說同樣能有所幫助。」
「校長最近在做什麼？」朱翟有兩天沒看到鄧布利多了，他本來還想去看看小鳳凰長毛了沒有。
「前幾天城堡出了點事故，他檢查了兩天城堡的情況，前天去拜訪老友去了。」麥格教授也很奇怪，鄧布利多可是承諾過今年會多多關注學校，因為哈利剛入學。但現在，他似乎找到更重視的事了。
「對了。」麥格教授想起來一件事，猶豫道，「你說的教授，包括斯萊特林院長嗎？」
斯萊特林新蛇王和老蛇王的不合，全校皆知。
這周的魔藥課，朱翟同樣沒有去。
「不包括——」
麥格教授心道果然。
但就聽朱翟繼續道：「——他不適合這條路。就和教授上次提到哈利一樣，他們都屬於性格比較偏執的類型。」
麥格教授瞭然，「就是你說的另一種修煉方法？」
朱翟點頭：「沒錯，還欠缺點理論實踐。」
目前走魔修的隻有馬爾福一個樣本，進度如何全看他。
馬爾福要是努力，魔修完善得就快。
。多就錢的交那，力努不是要
......結糾很翟朱
。了然自其順脆乾
」？吧術形變是隻不該應圍範響影論理的你，來起說「，題話移轉的滑絲，句一慨感授教格麥」。了惜可太是真那「
。到不想會翟朱的人始創為作信不她，途用種幾到想散發維思就，論理新觸接剛授教格麥
」。製機償補力魔的則法形變礎基普甘於關，刊期術形變的給授教次上如比「，論討機藉好剛翟朱」。錯不很也性伸延的麵方他其在它，的是「
」。的成生時同能是術形變和咒魔了明證它——。式形的咒魔加喚召以則，有沒近附。擊攻式形咒魔以再，子繩成變其將以可，西東有近附果如——。性屬的咒魔和喚召、術形變有帶附時同錮禁速速，感靈的到找』錮禁速速『從是我「：路思的他釋解著試翟朱
」——製機償補力魔的則法形變礎基普甘開繞來咒魔用著試嘗我，此如然既「
。書本十出飄裡櫃書，手抬翟朱
。劍的利銳成變紛紛，本書的重厚
。雙成製複體集又們它，時同的形變乎幾
。空懸劍把十二，吸呼個一
」？償補力魔過繞此以，』咒製複『畫刻裡脈經在時同，點腳落的路迴形變做徑路環循離坎用是你「：道後索思，幕一這著看地奇驚授教格麥
」。去出用使後先法魔道兩將，裡間時的短極在後然。理處軌雙的脈氣和脈經，的是「，櫃入隊排，書回變劍將翟朱
。意滿太不是還翟朱但，帥很然雖
。礎基術形變是而，失缺論理是不的他擾困次這
。了來擒到手就宗歸劍萬玩那，製機的行並軌雙套這靠依，術形變的平水種那授教格麥有能他是要
」！巧技尖頂的負勝鬥決定決能是對絕這——悔懊又興高又會定肯，後道知斯烏利菲「：道笑她，事件一到想快很，餘之驚震授教格麥
。咒魔的遲延無上跟後然，術形變手一
！力鬥戰時即高提大極能都，作操來過反者或亦
」？嗎過試你，外體「，道然肅，麼什到想授教格麥」......路迴畫刻內體在是這「
後製院學為改從自界師巫
