庠序中,學子晨興齊誦,誌意高昂。研學經史,以 “為天地立心” 窮究物理。逢民生困,秉持 “為生民立命”,為官則清廉施政,從醫則救民疾苦。
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至於先聖遺慧,學子銘記 “為往聖繼絕學”,潛心古籍,力傳瀕危技藝。科舉場上,“為萬世開太平” 催諸生奮筆,策論間針砭時弊、獻治國策,求邦寧民安。
此箴言於士林口傳,為精神指引、世運助力。受子爵激勵,士子前赴後繼。無論都會鄉野,有讀書處,便有箴言之力與士子擔當。秦子爵之功,於讀書人精神間,如不朽豐碑,光耀千古 。”
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