“張小四，你大哥當年用過的高中課本還在不在？”
剛放學，孟錦就迫不及待的抓著張常遠詢問。
張大哥是在那之前讀完高中的，他的課本應該是正常課本。
“在啊，全都讓我媽收著呢，你要乾嘛？”
張常遠疑惑道。
“在就好。”孟錦鬆了一口氣：“趕緊走，回你家去。”
說完拽著張常遠就跑。
“哎哎哎，你慢點，急什麼呀？你還沒告訴我你問那書乾嘛呢~！”
“回去你就知道了。”
回到家的張常遠確實知道孟錦想要乾嘛了，不過他也從此陷入了水深火熱的瘋狂補課中。
給他補課的當然是孟錦。
張大哥的課本沒讓孟錦失望，不僅是正常課本，還是三年製版本，裡邊的內容對於孟錦來說是陌生的，但她能自學。
（五二二製是那十年改的，在那之前就是六三三。）
在特殊學校那麼多年，孟錦學過的東西可不少，隻是沒按照課本走罷了，但她涉及的知識麵更多更廣，要融會貫通並不算很難。
也還是有難的，比如政治。
現在的高中不分科，但她知道明年的高考是要分文理科的，她想考理科，因為理科對於現在的孟錦來說學起來比較快，更占優勢。
但理科考試的公共科目就是語、數和政治這三門，加考物、化，也就是說，政治，她必須學。
特殊學校是不會給他們上正常的政治課的，她不僅要學，還要打破自己多年的認知重新認識政治。
孟錦頭疼。
學吧，不然還能怎樣？
隻不過她一個人學多沒意思呀？必須拉著發小一起。
理由都是現成的，跟她一起考大中專。
她還順帶著把倆小的也抓來一起學習了，閒著也是閒著。
張家老五上初一，孟向陽上小學。
孟錦重新給他倆製定了學習計劃，內容多到相當於換了教材，直把倆皮小子給學得哭爹喊娘。
兩家家長都很支持孟錦的做法，張大哥甚至給孟錦找來了63版全套數理化叢書，整整17本，給孟錦高興壞了，張常遠哭了......
同時她也讓張嬸用同樣的理由通知張家二哥、三哥也抓緊學習，報考大中專的第一個要求就是成績，要是你成績達不到要求，那你連報考的資格都沒有。
至於他們聽不聽那就不是她要關心的事了。
孟錦可忙了，忙著上學、忙著補課、忙著教育弟弟、忙著給孟老爺子調理身體、忙著想儘辦法補充自己消耗掉的異能......
忙著忙著，她就把某些人給拋之腦後了。
眼看著年關將至，張嬸子突然問起她過年要不要去吳家的時候，孟錦才想起這家人來。
去吳家？那是不可能去的。
不過吳家人這麼久都沒來鬨騰倒是有些出乎孟錦所料。
賠償金沒到手吳家人怎麼可能消停？這不科學。
難道，是被什麼事絆住了腳？出事了？
她沒猜錯，真出事了。
孫旺一直沒回家，孫家找不到人就奔著吳家去了。
是吳家出主意讓孫旺去堵孟錦的，這下孫旺不見了，不找他們找誰？
孫家倒是想找孟錦，可沒理由啊，沒人見過孟錦去三灣大隊。
他們也找過賀家，賀家更是一口咬定沒人來他們家打聽人參的事，賀春梅也證明孟錦一直都在自己家裡，還把兩個翻牆的賊給打殘了。
兩家鬨得不可開交，都打得頭破血流了，根本勸不住。
最後是兩邊的大隊長出麵報了公安。
他們報的是人口失蹤。
兩家的矛盾說到底就是因孫旺失蹤而起，那找到孫旺不就行了？
吳家也好孫家也罷，都不可能把算計孟家的事宣之於口，這事要是成了還好說，可這不是沒成嗎？
孟家那個丫頭壓根兒就沒入套，他們想攀扯孟家都攀扯不上。
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