「我們光之一族曾經迷茫過。」
「在進化之後,我們擁有了悠長的壽命,強大的能力。」
「我們能夠不藉助飛行器,以自身橫渡宇宙,也能在各種複雜的環境下生存。」
【記住本站域名 解悶好,.超實用 】
「我們幾乎見不到生命的儘頭,並且我們的文明極度昌盛繁榮,在等離子火花塔的照耀下,我們幾乎得到了無儘的能源。」
「如此種種,讓我們生活在極度繁榮的世界之中,我們不用擔心自身的安危,也不用為能源和資源而發愁。」
「這讓我們陷入了迷茫,不知這無儘的生命應該做些什麼?」
講台上。
一位出身藍族的老教授,正在為台下的孩子們講述光之國的歷史。
當然,「孩子們」中也包括林路。
在聽到老教授講述的這段話後,林路忍不住癟著嘴,翻了個白眼。
略略略,我們因為無儘的生命而陷入了迷茫!
可惡的長生種!
「正因如此,大量的先輩踏上旅途,在宇宙中遊蕩,和各個文明與種族建立交流,尋找屬於我們的意義。」
老教授繼續說著。
「最終,在奧特之王的指引,及奧特之父的帶領下,我們找到了自己在這宇宙中存在的意義!」
「那就是幫助更弱小者,守護和平,保護一切美好之物!」
講到此處,老教授的語氣激昂澎湃。
這倒不是弄虛作假,因為那段時光是獨屬於他們這一代奧特戰士的美好回憶。
他們都是那個時代的先驅者,在強大的傳奇的帶領下,逐漸為迷茫的奧特一族尋找出路,找到他們真正存在的意義!
他們所有人都是參與者,是構建者!
所以他們與有榮焉,將之視為自己一生的信仰與榮耀。
奧特一族所奉行的確實是值得驕傲的崇高信念,至少林路有自知之明,現在的他做不到這一點!
講完這一段總綱之後,老教授開始舉例,為學生們講述曾經的光輝歷史。
這是林路在這門課中為數不多喜歡聽的內容,因為從這些故事中,他能聽到很多關於奧特一族的過往。
那些是在前世觀看特攝劇時從未聽說過的東西,能給予他獨一無二的啟示。
也有助於他了解奧特一族的秘辛!
下課後,林路沒有過多停留。
奧特理念課是一門理論課,除了上課認真聽講之外,其餘的都是死記硬背的內容。
而考試的方式也很獨特。
並不考課堂上所講述的東西,也不考書本上記載的故事。
而是出一道針對性的題目,讓每一位學員以自己的想法進行解答。
這種考試方式很特別,但卻最能測出每一個人的真實想法。
這種方式對林路來說也很有利,至少不會浪費他的時間。
所以在下課後,他第一時間奔赴科學技術局,找到了希卡利詢問情況。
林路來到希卡利身邊,充滿期待地詢問道:「希卡利先生,關於我的研究有進展了嗎?」
「有。」希卡利停下手中的東西,點頭的同時將屏幕投影出來,拉動到林路的麵前。
「你所說的『丹田』、『經脈』,在科學上屬於不存在的東西,但不代表我弄不懂。」
「你看,這就是你想要的東西。」
希卡利指著麵前的數據說道:「這些就是你體內的血管,按照你所描繪的經脈,構建出來的數據圖。」
「我不知道自己理解的對不對,你所說的經脈,實際上是主動引導能量,所走的一條特殊的道路。」
「通過這條特殊的道路所行走的能量,可以有效地增強人體,甚至能讓這些能量被主動操控。」
希卡利說著若有所思,「或許你之前所說的那些東西都是真的。」
林路聞言很驕傲。
他說的當然不是假話,他們人類的祖先當然掌握了修仙的技術!
但至於是不是這個世界的……你別管!
「你們人類曾經或許真的掌握一種,能主動調用能量,將其存儲於體內的方法。」
」。配適的加更言而類人於對且並,型體的類人合符更是但,似類法方的族一之光們我和「
」!些一好更要都法方的用使所在現族一之光們我比至甚,看來率取調的量能從隻「
。價評的己自出給利卡希
】節章錯無 𝘄𝘁.𝗽𝗼𝗼【
。了道知就比對去率化轉量能和小大體個照按,張誇有沒他
!王之特奧個一又是不怕恐,中族一之光在放率化轉那,量能的體個族一之光肩比出弄夠能,小大的型體類人以
」。類人的份身家學科國之光得獲個一第為成會你許或,後功成究研,究研行進息信些這的供提所你據根會我「
」。你知通間時一第會我後來出果結試測到等,試測際實行進要需還,行可否是法方個這,然當「:道說著笑利卡希
」!用不「
」。吧做來我讓就體驗實個一第,驗實與參自親要想我,生先利卡希「:道說,頭搖了搖路林
」?吧了類人個二第出不找該應,外之我了除國之光個整竟畢「
。假得不做肅嚴與真認份那,笑了笑著說路林
」。果效的樣怎是會底到,行運法方個這照按道知不都誰們我,態狀論理於處舊依切一這是但「,疑遲利卡希
」……險危很這「
」!法方有自我,心擔用不「
」。下一我等稍你「
。開離身轉利卡希
!啊報匯行進們他父之特奧向是然當,麼什做去要他道知都路林說用不
。高不並位地份身的路林
!殊特夠足份身的他但
!表代的化進光向類人是也時同,人球地的國之光到來個一第是他
!要重很他,義意殊特富極在存的他以所
利卡希