去挑媳婦，挑起婆媳矛盾！
還知曉自己的短板，揚長避短！
站在不同的角度看老夫人，阮陶也就更理解了幾分，為什麼原主會同老夫人衝突！
老夫人是被老侯爺慣壞的老太太一枚！
但原主這處，先是大婚當日男主出征，獨守空房；再是經過城守夫人生辰宴那日，被朱氏在背後抹黑，在城中到處都是非議聲；好容易挺過，忽然聽到男主戰死……
從新婚燕爾到這裡，原主的心路經曆了三連跳！
到最後，發現老夫人這處被袁媽明目張膽做局坑了銀子，但老夫人還維護袁媽，與她衝突；
再加上朱氏這處在背後慫恿，推波助瀾，原主與老夫人的矛盾逐漸激化，不可調和。
老夫人不理解為什麼原主非要揪著這些事，讓她不舒坦；
原主也不理解為什麼自己沒做錯，為什麼從頭到尾都要受侯府內外所有人的非議，包括老夫人！
再加上侯府還有一群小崽崽。
傅長歌防著原主。
以傅四四為首的崽崽，從未見過原主，卻在朱氏的慫恿下，當著原主的麵張口就能叫惡毒繼母。
那時原主整個人都是崩潰的！
從安堂阮家到南平侯府，原主經曆的不止是水土不服，連喝了兩月的粥，還有心中的委屈，沮喪，和最後與男主鬨翻時的絕望……
興許原主早前不算惡毒繼母。
但麵對朝她鋪天蓋地襲來的所有壓力，興許，她真的在某個崩潰的時刻扮演了惡毒繼母的角色，朝著崽崽們憤怒發泄……
人的情緒是複雜的。
阮陶也見過自己的助理在壓力飆升，但崽崽就是人性不聽話的時候，助理朝自己的崽崽大吼，但事後又後悔過！
人性也是複雜的。
就算是親生母親，也不見得人人都會善待自己的孩子。
所以原主經曆的，始終不是自己經曆的。
不是自己經曆的，就永遠無法有真正的感同身受……
收起思緒，阮陶心裡惦記著西暖閣那處。
“去看看傅四四和團子那裡，看看有沒有出亂子。”她特意挑了今日晨間，是因為今日晨間是胡先生的課。
胡先生的課她要放心得多！
傅四四和團子在胡先生的課上不敢造次，但人不在跟前，總還是有擔心的，所以讓海南去看看。
宋伯是告訴她，教音律的先生已經找好了，他再過一輪，晚些就可以將名冊送到她這處挑選。
接下來依次是挑選教古詩詞的先生，教曆史故事的先生，和教識字的先生，教天文的先生。
再加上之前教算籌的胡先生，繪畫課的郭大家，以及晚些就會定下得音律課先生，一共九位先生。
再是騎馬課程，踢毽球課程，以及體能課程，基本上已經能讓府中公子小姐的課程豐滿了。
宋伯的執行力，在阮陶眼中都是一流的！
宋伯不僅腦子清楚，還能充分調動資源。
這些授課先生不僅找得快，而且基礎都過硬！
正好閒來無事，阮陶開始拍課程表！
對！
惡毒繼母的課程表上除了十二門課程，還要加上早讀！
崽崽們太小，晚自習就免了。
但是課後功課也要完成！
以前讀書的時候不覺得，眼下自己拍課程表確是快樂的！
首先一周留出兩天休息時間，這是必須的，雞娃也要給娃適當休息時間，兩天夠了！
先拍體育類課程。
一天騎馬，一天毽球，兩天體內訓練，一天自由活動，嗯，太合理了！
強健的體魄才能支撐得住高強度的雞娃！
騎馬要外出一整天，所以一周還剩四天時間在西暖閣。
上午是偏正式課程——有古詩詞，曆史故事，算籌，識字。
下午是偏興趣類的課程——譬如，音律，繪畫，天文。
體育類課程安排在下午的課程後，結束了就可以回苑中做功課。
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