明代之前的著名書院，都是麵向男性，從未出現針對女性的女校。
傳統意義上的「女子無才便是德」，對於女性提出了非常高的要求，但是卻沒有具體的標準。
有道是爹矬矬一個，娘矬矬一窩。
這裡的「銼」，並不是指身高。
帝國男主外女主內，對於女主人的要求，實際上是非常高的。 ->.
朱雄英的執行力非常強，回到皇宮直奔坤寧宮。
坤寧宮內，馬皇後歲月靜好，渾不知好大孫即將給她帶來一個大大的驚喜。
「女校？」
馬皇後非常驚訝，她雖然很重視對公主的教育，但是從來沒有想過成立女校，批量為帝國培養合格的女主人。
「是，專為女性提供教育的學校！」
朱雄英需要馬皇後的幫助。
「仔細說說——」
馬皇後眼睛亮得驚人。
「女主人對於一個家庭來說太重要了，帝國需要批量培養合格的女主人，為帝國的統治服務。」
朱雄英開宗立旨。
「你說的太對了，我怎麼沒想到呢！」
馬皇後欣喜若狂，帶著朱雄英直奔乾清宮。
「女校？」
朱元璋的第一反應，和馬皇後一般無二。
「年前為諸王選妃，報上來的名冊雖然詳盡，卻不知秉性如何，臣妾左右為難；雄英說得對，何不成立一所女校，對女子進行教育的同時，也可觀察她們的秉性，免得禍國殃民。」
馬皇後知道該如何勸說朱元璋，直接提高到禍國殃民的高度。
「妹子你說的太對了，就按你說的辦！」
朱元璋直接忽略了朱雄英的貢獻。
也行吧，朱雄英在士林中的名氣已經夠大了，不需要這些虛名。
馬皇後出手，跟朱雄英完全不是一個級別，女校不僅建在宮城內，而且由馬皇後親自擔任學督。
朱雄英跟著混了個學監，負責籌建女校。
女校和男校完全不同，首先在教學目的上就完全不一樣。
馬皇後的意思是，女校的教材，應該以東漢才女班昭所著的《女誡》，以及東漢文學大家蔡邕所著的《女訓》為主。
《女誡》和《女訓》的核心是「三從四德」。
「三從四德」結合「三綱五常」，到了宋代發展成為程朱理學的「餓死事小，失節事大」。
「節」固然重要，當「節」淪為嫂子掉水裡，小叔子是否應該援手的爭執，問題就很麻煩了。
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朱雄英請馬皇後做一篇《女規》，作為女校的規範教材。
「這如何使得！」
馬皇後自己都沒想到，朱雄英居然給她送了一個這麼大的的大禮包。
別小看這區區一篇文章。
以馬皇後在明帝國的地位，以及女校的開創性，這篇《女規》寫出來，是可以青史留名的。
「三從四德和三綱五常都有其特殊的歷史背景，且論述的並不全麵，經過不同人的解讀，早已偏離了初心，應該重新對三從四德進行解釋。」
朱雄英很想看看，馬皇後能將「母儀天下」，到底發揮到什麼程度。
除了教材之外，其他方麵就好辦了。
馬皇後當學督的女校，肯定不是針對皇莊裡的女童，而是針對權貴家庭的女孩。
朱雄英估計，雖然是馬皇後親自擔任學督，至少在現階段，估計隻有勛貴才會把自家的女孩送進來，接受皇室的教育。
文官集團如果也想把女孩送進來接受教育，馬皇後自然也是歡迎的。
不過朱雄英估計，文官集團多半不會把自家的寶貝閨女送進女校供皇家挑挑揀揀。
雖然朱雄英的目的是為帝國培養合格的女主人。
落在某些人眼裡，多半又要曲解。
文無第一嘛，自家閨女還是要自己寵。
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