第138章 斬草除根 追書神器，.超方便
朱雄英並沒有把「禦承堂」的業務放在心上。
皇室擁有的資源太多了，隨便拿出來一樣，賺的都比俸祿多很多。
瓷器之外，朱雄英還會在飲食、服裝、飾品、家具等領域繼續出手，提高應天有錢人生活水平的同時，順便創收。
重視物質的同時，朱雄英也沒有忽視精神建設。
趙恆在《勸學詩》裡說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
在朱雄英看來，趙恆的目的雖然是好的，但卻有誤人子弟的嫌疑。
以「玉」和「黃金」為目的讀書，讀的越好，為禍愈烈。
朱雄英希望讀書人的理想是：治國齊家平天下。
提三尺劍，立不世功。
朱雄英建議朱元璋修《洪武全書》，對存世的書籍進行規範整理。
尤其是技術相關的書籍。
「朕早有此意，故而命世家大族獻書。」
朱元璋對世家大族的反應很不滿。
朱元璋很重視對書籍的保護，立國不久，即命世家大族獻書，可惜效果不佳。
朱雄英並不意外。
世家大族以知識壟斷為己任，恨不得把全天下的書全部燒光，隻留下自家的孤本。
這種情況下，讓世家大族獻書，委實跟要他們的命根子差不多。
「皇祖父，所謂法不責眾，想達到應有的目的，要責任到戶。」
朱雄英提醒朱元璋，這種事情上必須點名。
比如衍聖公家族，要直接給衍聖公本人下旨，責令衍聖公在半年，或者一年內將家中藏書全部抄錄一份獻於朝廷。
若有隱瞞。
或者逾期，應有相應的懲罰措施。
隻有這樣，衍聖公才會真正重視起來。
這一點朱棣就做的比較好。
所以才會有《永樂大典》。
當然了，朱棣編《永樂大典》，朱元璋的積累亦功不可沒。
「你編《洪武全書》做什麼？」
朱標不理解朱雄英為什麼要這樣做。
朱雄英要開圖書館，徹底打破世家大族對隻是的壟斷。
朱元璋和朱標做的，其實已經很不錯了。
朱雄英認為還不夠。
朝廷今年對科舉進行規定，凡年逾三十，或三科不中者，取消科考資格。
失去科考資格的讀書人，可以前往各地府、州、縣學擔任教師。
朝廷同時還模仿西江學院，在各地府、州、縣學內部推行年級製度，頒發統一教材，規範對讀書人的培養。
一句「民可使由之，不可使知之」可以有幾十種斷句的方式。
這在朱雄英看來，和茴香豆的「茴」有幾種寫法一樣無聊。
以劉三吾為首的「三老」，已經完成了對科考所用經義的解釋，編成《洪武新書》，刊行天下。
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在西江學院，《洪武新書》是中學教材，小學教材以基礎教育為主。
在西江學院，一騎紅塵妃子笑的「騎」念ji，第四聲。
遠上寒山石徑斜的「斜」念ia，二聲。
朱雄英對於那些不乾正事，天天琢磨茴香豆的「茴」有幾種寫法的腐儒深惡痛絕。
「若要打破世家大族對於知識的壟斷，必須將圖書館開到縣一級，讓每一個讀書人，都可以通過最便捷的途徑，最低廉的成本，閱讀自己想看的書籍。」
朱雄英不打算通過圖書館這個生意賺錢。
不過若是《洪武全書》編成後，如果有人想購買整套《洪武全書》，朱雄英也不會拒絕。
技術相關的書籍，朱雄英肯定是不會出售的。
尤其是和工業相關的技術，比如雲子鐵的配方，這玩意兒肯定不會被錄入《
洪武全書》。
《勸學詩》也不會被《洪武全書》收錄。
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