陳冀按住跳動的眼皮，覺得裡頭必有傾風。
果然，林別敘報出名字時，傾風就排在第一個。
陳冀未等他話音落畢，便迫不及待地接了一句：“放肆！如此驕橫跋扈，我平日是這樣教她的嗎？切磋就切磋，何必損壞書院桌案？”
眾人詫異詢問：“傾風師侄為何參與打鬥？是有人在後編排她？還是拿舊事又來騷擾？”
林別敘古怪眾人態度如此反常，對著陳冀解釋道：“張師弟想找傾風師妹試劍，她不願參與，反手阻擋了下，不料波及到謝師弟。謝師弟隨手一揮，學堂就出事了。”
眾人頓時譴責瞪向陳冀，痛心惋惜道：
“傾風師侄可憐啊！”
“這與她有何關係嘛？該罰張虛遊才是。”
“連張尚書都拿虛遊師侄沒有辦法，傾風師侄又能如何？”
還有人含沙射影道：“陳師弟平時，甚多責罰師侄吧？”
陳冀：“……”
造孽啊，他滿頭的白發，都沒他今日受的冤屈多。
“如何罰的？”周師叔認真道，“第一日就犯錯，雖說算不上什麼大事，可也不能寬縱，理當借此威懾其他弟子，以免日後再生私鬥。”
林別敘說了安排跟結果，算是沒罰上。
周師叔肅然搖頭：“不可，那群猴子本就心浮氣盛，缺乏定力，這般輕描淡寫地揭過，怕是會養出疲態來，日後在書院更不會聽課。好些學子光會潛心武藝，認為讀經誦史無甚用處，這等風氣不可在刑妖司泛濫。”
“但是罰已算是罰過了，一事不該二罰。誰有什麼主意，能折一折那幫弟子的戾氣？”
眾人看來看去，最後不約而同地將視線落到陳冀身上。
陳冀心情正鬱悶，見狀昂起頭不滿道：“什麼意思？你們是不是在罵我？”
國子監的老先生可能是驚嚇中擰了腰，上了一會兒課，覺得實在不舒服先告假走了，留了課業叫眾人自學。
傾風對照著他書中的注解看了一遍，由於有些詞句寫得並不清楚，所以讀得也是囫圇。
課堂上漸漸多了雜音，有人帶頭說話，本就躁動的人群便更坐不住了。
等書院放堂的鐘聲敲響，更是跳將起來，湧出門去活動手腳。
傾風出去走了一圈，回來時路過袁明的課桌。
因袁明不怎麼說話，她今日都未注意，看到他的臉才想起他來，覺得以他的困窘家境，大可能是沒念過書的，或許跟不上。垂眸往他案上一掃，發現他字跡竟很清秀，一整個早課也都在規規矩矩地纂寫記錄。
傾風腳步驟停，返身回去，彎腰一掌拍在他桌上，問道：“‘欲修其身者，先正其心。’。”
袁明不知所以，與她對視了片晌，才接了句：“‘欲正其心者，先誠其意。’？”
傾風靜了靜，問：“你知道這是什麼意思嗎？”
袁明遲疑點頭，然後道：“但是我不知道你是什麼意思？”
“我沒什麼意思。”傾風神色凝重地起身，說，“你繼續。”
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傾風若有所思地走到柳隨月身邊。
他們四人打壞了桌椅，老先生不許去搬新的，叫他們借用同窗的桌子，盤腿坐著聽課。
那矮凳反正坐著不舒服，柳隨月索性陪她一起坐到地上。
傾風並著她的肩膀，手指隱晦地指了指：“你不是說他們，都跟你一樣不學無術嗎？”
柳隨月點頭：“是這樣啊！你何時見過他們認真念書？”
傾風一瞬不瞬地盯著她。
柳隨月不由心虛道：“說明他們陰險！總是偷偷背著我念書！”
她怕傾風追問別的，趕忙換了話題：“陳師叔沒有教過你嗎？”
傾風往後一仰，兩手後撐著地，說：“也教，不過大多是處事的道理，或是一些精煉的名句。天南地北萬事萬物皆有涉獵，不求甚解。不會叫我像這樣背誦通讀。何況我不定哪日人就沒了，背這些枯燥的經文著實用不上啊。”
柳隨月：“呸！我呸！不要說那麼不吉利的話！”
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