」
偏將軍全琮？
孫權的第二任大女婿？
劉封微微眯眼。
問出了心中想問的，劉封又令左右驍土將三人拖出仔細拷問。
董恢近前：「我曾聽聞，昔日周瑜卒於南郡，龐士元送喪至吳，吳人多有慕名往見者。其中就有全琮，龐士元評其為：好施慕名，有似汝南樊子昭，雖智力不多，亦一時之佳也。」
「沒想到竟是此人為將。」
劉封冷笑：「副軍師點評人時，往往會超出對方的才學，以示鼓勵之意。點評全琮時都隻稱讚全琮的品行似汝南樊子昭，而不讚全琮智勇。孫權竟以全琮為將，讓我不由生疑啊。」
劉封此刻的心情，就如同在街亭遇到馬的張。
本以為來的是個大將，結果來的是個蝦米，
不同的是。
張可以毫不留手的將馬暴揍。
劉封得考慮怎麼打才能讓全琮生出「我能贏」的想法，避免將全琮打怕了孫權就隻敢固守了。
觀今夜全琮用兵，看似有板有眼，實則生疏稚嫩。
兵無常勢。
隻有稚嫩的新手才會按照兵書有板有眼的調遣兵馬。
這句話也並非是諷刺。
對於新人而言，戰場上的規則、套路、意外等都不是很熟悉，兵法理論和實際用兵的結合也不流暢，故而時常會按照兵書上教科書式來調遣兵馬。
雖然不能大勝，但也不容易大敗。
倘若盲目出奇，馬就是反麵教材。
對於宿將而言，兵書可以看一點，但不會按照兵書的教科書式來調遣兵馬，
更注重的是兵書蘊含的兵法思維的拓展應用。
就如韓信明修棧道和背水一戰以及項羽的破壺沉舟，雖然都不曾記載於兵書，但又是兵法思維的拓展運用。
又如今夜。
倘若是劉封的對手在平地紮營，劉封壓根就不會玩分兵。
平坦之處，本就進退容易。
若是合兵一處，進則敵營可破，退則敵不敢追。
分兵看似巧妙，實則花裡胡哨。
麵麵俱到，麵麵不精。
防禦有餘而攻擊不足，最終的結果也隻是徒勞無功。
劉封擺出教科書式的防守，目的也是在試探吳將的手段，順帶抓幾個吳兵俘虜來拷問軍情。
很快。
劉封又將心中的疑慮拋去。
孫權以全琮為將，跟諸葛亮用馬並無多大區別。
不外乎想讓全琮立個大功，樹立軍中威望，今後好對全琮提拔升遷。
這是培養嫡係的常見手段。
隻不過。
孫權拿劉封來給全琮當磨刀石，讓劉封心中頗有些不舒坦。
都什麼玩意兒，也配拿我來當磨刀石？
得小心刀還沒磨鋒利，就已經斷了。
沉吟片刻。
劉封下達了新的軍令：，「牙門將李平聽令，分你兵馬三千，明日一早借大霧遮掩，走小路偷襲江津口，孫權在江津口有大量糧船，必會遣將來救。」
「你在江津口伴攻後，立即撤出，再於大道設伏，倘若伏擊不順可原路撤回，我會派兵跟進接應。」
自糜芳獻城時，江陵就一直缺糧。
雖然孫權在得了江陵後又向諸縣徵收了稅糧，但依舊不能維持江陵城內大軍以及秭歸陸遜軍的度用。
孫權也不得不走陸口運糧入江津口。
江陵城雖然依陵傍水，但距離江津口尚有數裡，大船不能直接駛入江陵城，
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