凡是他所看過、聽過、聞過、觸碰過的事物，都會被塞進大腦裡。
然後便永久記住，隨時調取。
過目不忘，字麵意義上的。
也正因如此，這帶來了一個顯而易見的好處。
學習，對他來說就是瀏覽。
他能輕鬆複述三個月前某堂課的全部內容，包括老師當時咳嗽了幾聲、窗外的鳥叫了幾遍。
但很快，另一個問題浮出水麵：
記憶力超群，不等於智商超群。
肖嶼能背下《出師表》全文，卻不太明白諸葛亮在愁什麼。
記住所有數學公式，卻不知道該在什麼時候用哪個公式。
所以高中分文理科時，肖嶼毫不猶豫地選擇了文科。
但肖嶼的高考不太順利。
第一年，他信心滿滿，甚至和家人討論去清華還是北大。
考試當天清晨，他神清氣爽地出門，走到一半卻忽然停下......
他忘了今天要高考。
愣了幾秒，他轉身拐進街角的網吧，打了一整天LOL。
失利後，肖嶼選擇復讀一年。
第二年，他如臨大敵：
日曆上寫滿提醒，鬧鐘設了八個，母親每小時敲門確認。
這次他記住了日期、時間、考場號。
最終有驚無險，他考進了一所不錯的211大學。
後來，父母帶他去看醫生。
檢查結果一切正常。
腦部CT、智商測試、心理評估結果顯示，除了有點焦慮，沒有其他大毛病。
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一位老專家在病歷上寫下診斷：
【超常細節記憶能力，伴發隨機性遺忘。】
又補了句注釋：
【患者會遺忘潛意識判定為『非關鍵』的信息，而『關鍵』或『非關鍵』的判定不受主觀控製。】
簡而言之。
肖嶼能記住所有事，但每天總會在某個無法預料的時刻，丟失一段記憶。
就像忘記今天該為誰辯護，就像此刻不知該逃向何方。
家是肯定回不去了。
張弛八成正堵在他家門口，或許還帶了人。
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