乎比平時更沉默寡言的斯內普教授，彼此交換了一下眼神。
「他今天怎麼這麼……安靜？」
「沒罵人，看來是他新藥研究成功了。」
「是啊，這個時候他應該已經例行辱罵我了才對。」
……
不得不說。
高年級的學生們也是比低年級的學生們更了解斯內普。
心中忐忑。
赫敏沒有理會這些竊竊私語，隻是照本宣科地念著筆記上的內容。
她心裡很清楚，自己雖然聰明，但畢竟不是真正的魔藥大師。麵對低年級學生的問題，她還能靠自己的知識勉強應對。
可當課程進入高年級時，情況就變得棘手起來。好在五年級的學生們為了考試，都挺刻苦，也就隻有在魔藥開始實踐熬製的時候會遇到問題。
本來。
赫敏對此心有戚戚。
不知道該如何指導這些高年級的學長和學姐們。
然而。
她很快意識到了斯內普對此仿佛也是早有預測，給她的筆記本不僅僅是一本講義，而是一個完整的教學係統——每一頁、每一行，都預判了學生的疑問和錯誤操作，甚至連他們可能犯的最微小失誤都被記錄下來，並附上了糾正方法。
五年級的學生，每一個會遇到什麼樣的錯誤，該如何指導，筆記本上幾乎就像是做出了預言，赫敏對此簡直驚呆了。她繼續上課，從三年級到留年級，再到七年級。每一次遇到難題，她隻需翻開筆記便能找到答案。
隨著課程的推進，赫敏越發覺得斯內普的強大超乎想像。無論是哪個年級，哪個學生在熬製魔藥時可能遇到的問題，都被詳細地記錄在筆記裡。甚至連某個學生容易手抖，某個學生喜歡偷偷多加配料這樣的小細節都有提及。
是的。
不僅僅是理論，還有實驗步驟、常見錯誤、甚至學生的名字和他們的習慣性失誤。
「帕奇今天會把曼德拉草根切得太粗。」
「韋斯萊的坩堝會在第三步冒紫煙。」
「愛爾蘭會忘記攪拌方向，導致藥劑變質。」
「這兩個爆破鬼才直接趕出去。」
……
是的。
事無巨細的預測。
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赫敏幾乎不敢相信自己的眼睛。她終於明白了，為什麼斯內普總是能一眼看出誰做錯了什麼，甚至不需要看他們的坩堝。
他早就知道他們會錯！
赫敏對於自己這位魔藥課教授有了新的認知，望著手中這本沉甸甸的筆記本，心中第一次對斯內普產生了敬意。
什麼是魔藥大師。
這就是。
赫敏因此也認識到了霍格沃茲教授的含金量到底多足。原來，做一個教授並不是簡單地傳授知識，而是要了解每一個學生，預測他們的行為，提前準備應對措施。這種掌控力，簡直就像是魔法本身一樣令人敬畏。
「這可真是太厲害了！」
一天的課程結束，赫敏疲憊地合上筆記本，揉了揉眉心。
她的喉嚨因為長時間模仿斯內普那種低沉的聲音而有些沙啞，腳也因為站了一整天而隱隱作痛。她忽然意識到，自己過去隻看到了斯內普嚴厲的一麵，卻從未想過，他的嚴厲背後隱藏著怎樣的付出與洞察。
應該說是每一位教授都是如此。一位教授要負責七個年級，四個不同學院的課程，那絕對是比學生們要忙碌太多太多的事情。
一兩天都還好。
日復一日的堅持是真的值得讓人欽佩。
「果然，教師這個職業真的隻有體驗過才知道多幸苦。」赫敏拖著腳步走向辦公室，一邊走一邊想著剛才課堂上那些學生的表情。
「幸好羅恩和納威今天下午沒來搗亂。」她喃喃自語，帶著幾分慶幸的感覺，「不然真不知道該怎麼收場。」
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