足你們跟701的需求，包括研究生。」
謝威很清楚張總為什麼擔憂。
從77年恢復高考後，國家每年培養的人才逐漸增長，但是對於基礎差、技術落後的理工科專業來說，每年國家培養的人才根本跟不上各種技術項目的需求！
缺人！
特別是中高端人才缺口，幾乎限製了所有的技術研發單位。
「謝主任，即使哈工大相關專業的學生在學習階段都參加了項目，即使研究生，到單位也不是能獨立上手項目的————」
哈工大的本科生實習時間並不長，哪怕相關科研成果都會對學生開放，可要掌握的基礎太多。
包括研究生，隨著哈工大實驗班的停招，謝威自己的工業工程又選拔了學校基礎紮實、思維能力強的學生，還側重於自動化跟計算機等專業，這就導致哈工大每年畢業的學生水平有所下降。
相關技術研發又隨著這個年的成果出現，學校剛畢業的學生那點可憐的經驗，根本不足以彌補技術骨乾被抽走的空缺！
再多的人，沒有能主持項目研發的，也是白搭。
「人員並不是抽調到701或是哈工大，組建新的團隊，研究資料、成果，由我們三方共享————」
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