第62章:畫畫

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高一,班主任的話,讓我受了不少打擊,可我似乎像打不死的小強一樣頑強。別人怎麼說,怎麼看,始終是別人的事,畢竟路還得自己走,管好自己就行。<\/p>

高中的時候,我喜歡上了畫畫,自己的神經也是敏感的。我記得一次學校大會,班主任上台領了獎項,回來抱了一大把玫瑰花。<\/p>

自我上次走錯班,跑到二十班之後沒多久,因為自己在體育課上,與同學一起打籃球,導致自己在下課時,突然又犯病了。這件事不知怎麼傳到班主任的耳朵裡了,班主任知道後,又給我一個特權,不用上體育課。別人上體育課,我就一個人在班上待著就行。<\/p>

唯一一個可以與班上同學長時間接觸的課,也沒了。不住校的自己,與同學之間的關係,更加淡漠。以至於快高中畢業的時候,我才能把班上所有同學的名字叫出來。<\/p>

不上體育課,這也導致,我在班級隊伍中,又沒有自己的位置了。那次全校的表彰大會,我不知怎麼,一個人坐在第一排,就在班主任的後麵。那次表彰大會,班主任受了表彰,下來後拿了證書與一把玫瑰花。證書班主任拿著,玫瑰花班主任下來候,就直接遞給了後麵的我,讓我隨意處置。<\/p>

我知道班主任不要了,送給我們玩。我看著,從一大把玫瑰花中抽出一朵來拿著,把其餘的傳到後麵,獨自欣賞著它的美。大家可能不信,我拿著那朵玫瑰花,並沒有多想什麼,對於它的寓意,一點也沒想。而是仔細看著它的紋路,一層包一層,有著獨特的美。<\/p>

準確的說,在我上第二個初三開始,不知怎麼,就喜歡上了畫畫,畫的最多的,是動漫人物。那天我拿到玫瑰花,一直小心翼翼保管著,就是想要把它畫出來。回到班級,我找了張白紙,就開始畫了。照著自己手中的玫瑰,一筆一筆勾勒,想畫出它的美。<\/p>

那朵玫瑰很快就畫完了,一張簡易的素描。我拿給同學看,他們也都說不錯。我還在他們麵前嘚瑟,“這是我對著這朵玫瑰花,照著畫的哦。”一邊說還一邊轉著自己手中的玫瑰花給大家看。<\/p>

嘚瑟完後,自己就靜靜地看著那副自己做的畫。在上麵有一筆,是之前自己不小心畫的有點偏下方,雖然擦掉了,但還是有點印子。我看著,總是覺得有些美中不足。我又拿起筆,在一旁畫起來。本來想稍稍勾勒一下,掩蓋住那個瑕疵。<\/p>

可下筆後才發現,越畫越醜了。為了更好看一點,我又上手了,給這朵白玫瑰上色。<\/p>

等我畫完後,呆呆的看著自己手中有了立體感的黑玫瑰,心卻微微的一震。“我是怎麼,把白玫瑰,畫成黑玫瑰了?我一開始,就隻是想要掩蓋那多出來的一筆,怎麼就變成這樣了?”<\/p>

在我心中提出了這樣的疑問,一下,自己想了好多,聯想起好多電視劇中的反派。“哦!可不是嗎?好多人一開始並沒有很壞,做錯了一點點小的錯誤,多數正是為了掩蓋那個錯誤,一而再再而三犯錯,以至於讓自己徹底變黑了,成為十惡不赦的壞人。就像我手中的這朵白玫瑰,為了掩飾那小小的一筆錯誤,硬生生把白玫瑰畫成了黑玫瑰。”<\/p>

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我把當時的想法,告訴了我的同桌黃同學,她看著畫,又看著我,顯然沒有聽太多我說的話。要不,就覺得眼前的這娃娃有病,一幅畫而已,竟然想出這樣的大道理。她沒說什麼,就隻是看著我,說我畫畫不錯。<\/p>

看她不說什麼,我也不在說了,我也是無聊,畫幅畫,還能從中看出哲思來。<\/p>

雖然高中點自己沒有像初中時那麼脆弱,導致自己得了抑鬱症,不過確實有時候會敏感,還有些神經質。<\/p>

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