賣燒烤大叔的兒子叫小智，正在上小學。
現在的小學放學時間越來越早，下午三點半就放學了。
而普通公司的下班時間，最早也是五六點。
為了能夠接送孩子，大叔和他老婆分工合作。
媳婦去公司上班，大叔選擇了擺攤。
兩人分別負責接送上下學。
最開始大叔是想去學校門口擺。
後麵他覺得燒烤這種垃圾食品，沒營養不健康，還是別給小孩吃了。
而且這工作也不體麵 ，讓同學看見了，孩子多丟臉。
今天大叔照例去學校接孩子。
剛一碰麵，他就發現了小智的變化。
往事沉默寡言的兒子，今天變得眉飛色舞、說個不停。
出校門的時候，還是被一群同學簇擁著走出來。
兒子坐上電動車，兩條腿還興奮得一甩一甩。
「小智，怎麼今天這麼高興啊？」
「爸，你不知道，老媽炒的菜太香了！」
「中午吃飯的時候，我一掏出飯盒，全班發出好大的『哇——』」
隔著頭盔，都能想像到兒子有多麼神采飛揚。
ᴏᴏᴘ.ᴛᴡ 呈現最新的小說章節
「他們搶著跑到我座位上，用牛肉和排骨換我的炒青菜，還要認我做大哥……」
「爸爸我今天交到好多好多朋友啊！」
「……」
在孩子繪聲繪色、興高采烈的訴說中。
燒烤大叔邊開車邊應和著，頭盔裡的眼睛卻開始冒水汽。
記得媳婦跟他提起過。
開家長會的時候，老師說他家孩子性格太孤僻了。
在學校總是一個人默默呆著，不愛跟其他小孩玩。
大叔原以為，喜歡安靜是兒子的天性。
孩子在家裡也很沉默，又不是每個小孩都天生外向。
可現在他突然意識到，原來兒子不是不喜歡跟別的小孩玩。
是他融不進別的小孩的群體。
大家上的是同一所公立小學，穿的是同款式的校服。
乍一看每個小孩都是一樣的起點。
可這完全是錯覺。
每個孩子的人生起跑線是不同的。
而這種不同，會在一些細節處體現。
比如學校三點半放學。
家境好的同學出了校門，就直接去晚托班。
一學期大幾萬，有專人輔導他們寫作業，回顧一天的知識點。
而普通家庭的小孩，隻能在家裡自己寫。
沒人監督，學成啥樣也不知道。
又比如中午的午餐，學校允許自己帶飯。
選擇自己帶飯的大致是兩種人，家境比較差的，和家境特別好的。
前者是連學校食堂都覺得貴。
後者是嫌棄學校夥食不上檔次。
根據兒子以前偶爾透露的信息。
班上其他的小孩，自帶的午飯都是牛肉、三文魚、大蝦、鴿子蛋和有機蔬菜。
吃一餐成本價就過百，隻追求營養健康，完全不需要考慮價格。
而小智，帶的是最普通的炒飯和青菜。
菜裡有肉，卻是有錢人最不屑吃的豬肉。
大叔也聽得出來，兒子是羨慕那些有錢的同學的。
誰不羨慕這幫含著金湯匙出生的天之驕子啊。
可家庭條件擺在這，他也隻能告訴孩子，不要攀比，吃飽就行。
說過幾次之後，小智就再也不說學校的事情了。
肚子可以填飽，空著的自尊心用什麼填呢？
讀小學的年紀，正是渴望當主角、渴望融入群體的年紀。
學校裡沒人排擠他，是他這個配角，融不進主角的圈子。
有些人得經歷過社會毒打，二十好幾才終於意識到自己隻是配角。
而小智七歲就明白了這個道理。
這種早熟，到底是幸運，還是不幸呢？
可是今天，事情忽然變得有些不一樣。
。下停部全哈嘻論討的鬨熱班全，剎一那的盒飯開打智小當
。他著盯緊光目的望渴慕羨道數無
。話搭他跟前上力努，人的氣空如他視個數無
。搶哄班全，菜青根一成變演後最
。換交來蝦大和排牛用意願人有所，飯炒口一
。角主的上班了成就然忽智小
。切貼更星明是說，不
。的吃換他跟要，來過跑名慕人有也班他其為因
。菜飯的學同的憬憧慕羨直一他了到嘗於終智小
。樣那就也道味實其，道知才過嘗品
。味肉是就也來起吃，排牛的片一塊百兩
。蝦個是就也它，蝦海的斤一塊百一
。腥很還，魚的脆點有個是就也，魚魷大筒箭火的特奇型造著看
。吃好菜常家的炒時平媽媽有沒本根，法煮的油少鹽少
。飯炒和菜炒的汁滷蹄豬爆醬了加添是可，飯的帶天今他，況何更
。哩得香，道味那
。話夢說在都候時的睡午得饞，們姐小爺少幫那把
：手起舉高睛眼著閉人有就時不時
」！換我跟！我我我「
。候時的碟菜下人看正真到沒，數歲的友交覺感憑是還，紀年的歲7
。天聊一候時的飯吃午中
。書外課和畫動的看愛樣一有也家大現發智小
。門校出背搭肩勾要都學放，來起了絡熟家大和就智小時頓
。外之裡千於人拒，般那的像想如不並，子圈些有來原
。的上鎖是定一門為認地觀悲就，門推一推試嘗不，牢為地畫己自是而
。門扇一了開推功成智小天今
。望絕會不也他，外門之拒門道數無被他算就來未
。開敞己自為門讓能就，匙鑰了對找要隻，道知他為因
。緊揪裡心得由不，角嘴的開咧子兒到看叔大，鏡視後過透
的蹄豬賣，道知不是但，子兒償補想他
