的經濟實力與認知緊密相連的。
切原瞪大眼睛，他確實沒想過這個問題，而順著萩原的思路，他仿佛已經看到自己因為請翻譯而緊巴巴的日子。
“其實也不用學太複雜，”萩原繼續循循善誘，“隻要會問路、點餐這些日常用語就夠了，衣食住行這類的，會一些就行了。”
“有道理誒！”
切原眨了眨眼，突然覺得英語好像也沒那麼可怕了。
“來，我們做個練習。”萩原笑眯眯地說，“想象你站在溫網賽場上，該怎麼用英語自我介紹？”
切原抓耳撓腮地思考了一會，試探著開口：“I...Iam...KiriharaAkaya？”
萩原在心裡比了個勝利的手勢——總算讓這隻小海帶對英語產生興趣了！
興趣是學習最好的老師，這話可不是隨便說說而已。
“很好，現在，對手很高興見到你，很友好的和你打了個招呼，他說‘Nicetomeetyou’，你現在該怎麼禮貌回答？”
“這個我記得！是……‘Nicetomeetyou，too’！”
“不錯不錯！接下來我們試試怎麼點你喜歡的漢堡～”
萩原拍手鼓勵起來。
“你比賽玩你肚子餓了，進了一家漢堡店，店員開口說‘Heyboy!Wantsomehamburger?’”
切原下意識咽了咽口水，不過有了萩原的提示和學習的隱隱印象，他知道這是在問自己要不要漢堡。
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這次他反應快多了。
“Yes!One...hamburgerplease!”
“要加薯條嗎？”
萩原突然切換回日語。
“要！”
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