121.隻是巧合？
仔細回想了一下，才發現，其實這就是一個控製風險的過程。而這個過程，被我爺爺控製的很好。
如果大家還記得，我在前麵說過（具體章節是在找我爺爺留給我的遺物那裡），在我很小的時候，我爺爺就喜歡聽我念書，而且很是一副享受的樣子。並且我曾經給爺爺念過的書竟然還全部都被保存著。我想了一下，那些書全部都是語文課本，還有一些爺爺從鎮上買回來給我的用文言文寫的故事。
我喜歡文學，這是很小就養成的愛好，甚至於愛好到從很小的時候，就會每天寫一篇日記，然後拿給爺爺看。那個時候的爺爺總是笑嗬嗬的搖著蒲扇，一直誇寫得好，至於到底寫的好不好，我現在已經沒辦法知道了，但是正是有爺爺這樣的鼓勵，使得我在喜歡文學這條路上越走越遠。以至於高考之後，填報的專業也是一點都不吃香的中文係。
國家擁有中文係的大學有很多，但是580分能考上的比較好一點而且還離家近的大學，除了重慶的這一家，還真就找不到第二家。當時其實還有長沙的一所大學是可以選擇的，但是我對比了一下位置，隻有重慶的這一家更加合適，於是長沙的那所大學就變成了第二誌願，至於第三誌願，我填都沒填。
這麼想來，我來這所學校，確實是爺爺在一手操作，否則以630分的成績，加上少數民族加分政策，怎麼也能去北京上海折江的這些大學。
想到這裡，我不得不佩服我爺爺的耐性，為了安排我進這所學校，竟然前前後後花了十幾年的時間。而且儘管如此，風險還是很大，萬一我當時腦子抽筋，考砸了，沒達到分數線，或者我看中了另外一所學校，那麼十幾年的心血不都是白費了麼？
可是很快我就明白我不會那麼做，因為我出生農村，生性自卑，絕對不會選擇離家很遠的大學，除非是考了一個很高的分數。一直想到這裡，我才明白，我爺爺對人性的把握，已經到了如何一種喪心病狂的境界。他不僅計算別人，例如陳泥匠王二狗王明宣一類，竟然連自己的孫子也計算在內。
我不知道他還留著多少後手，也不知道他把我弄到這所學校來的具體目的是什麼，但是從心底裡，我突然覺得我爺爺好陌生，陌生到有一種淡淡的害怕。
我想，我現在多多少少能夠理解張哈子為什麼會退學了，那種被人控製著的壓抑，是旁人沒辦法體會到的。
我蹲在天台之上，再次看了一眼學校的布局，問張牧，就算我來這所學校不是偶然，那麼，把我弄到這所學校的目的是什麼？
他講，我也不曉得。我隻曉得我到醫院裡麵，是為了看著無間。我原本以為讓張哈子來學校也是為了守到無間，但是你和淩絳滴出現，我就有些搞不清楚狀況老。
我點點頭，正如張牧講的，淩絳還算是一個匠人，至少還能幫上一點忙，但是我呢，可以說是廢物一個，不僅幫不到忙，很多時候還會幫倒忙，把我弄來這裡，簡直就是來砸場子的，既然如此，那還讓我來這裡乾什麼？
我把我的疑問提出來，張牧認真想了想，然後將講，我有個想法，我覺得，這都是上一輩布下滴一個局，至於是麼子局，我現在哈不曉得，但是我感覺，我們的上一輩肯定是認識滴。
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張牧的話讓我想到了我奶奶日記上記載的幾十年前的那次聚會，我想，他們肯定是認識的。但問題是，為什麼張牧張哈子不曉得這件事？張哈子不是已經是現在的帶頭人了麼，難道他不知道當年的事情？
我問，難道你們不曉得當年的事？
張牧講，麼子事？
於是我把我曉得滴和陳先生給我講的告訴他們，但是我並沒有完全講出來，比如把我爺爺是當年帶頭人這件事，還有我爺爺和我奶奶一起去尋找九獅拜象這件事，都咽進了肚子裡。我看見他們聽完之後眉頭都是緊皺著，看樣子是真的不知道，這應該是第一次聽講。
張牧講，我和張哈子一直以為這個聚會是最近才搞起來滴，沒想到幾十年前就有老，屋裡人從來沒給我們講過這些。
我想到了上次淩絳問張哈子是哪個把他傷成那樣的時候，朝著張哈子吼了一句，你不要忘記你身為帶頭人的職責。於是我問張牧，他身為帶頭人的職責到底是什麼？
張牧看了一眼張哈子，張哈子也看了他一眼，然後把頭偏到另外一邊，看都不看我一眼。
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