的短板，天賦上有所缺陷，就需要在技巧上進行彌補。
接下來，狗娃學習詩賦已經到了瘋魔狀態，黃夫子被狗娃煩的不得了，一下課就衝出學堂，飯都不敢在學堂裡麵吃，生怕自己慢了一步，就被纏人的問題給留住。
“師兄，請你幫我看看這首詩寫的怎麼樣？”
狗娃帶著滿臉的墨水，一臉興奮的看著正在吃飯的黃沙，眼裡全是瘋狂。
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看的吃飯的黃沙心裡發涼，一不小心把自己的舌頭都咬破了。
“師兄，你看改過效果如何？”
狗娃又來了！他吃飯時聽取黃沙建議，立刻把這詩改了一遍。仔細琢磨後感覺還有一些問題，等黃沙剛睜眼就湊過來，繼續請求。
“師兄，你看我把這兩種手法都融合一下，效果如何？”
找了一圈，狗娃終於在茅房找到了他正在方便的師兄，他猛的一湊頭，連忙把手中改過的詩拿過來。
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