胡桃裡大學城聚集了除梅城大學外梅城最好的學校。外語大學在大學城外沿, 斜對麵是交大跟師大，隔壁是理工大, 再有隔壁, 是緊挨大學城，梅城最好的中學胡桃裡中學。
祈熱偶爾出校門吃飯, 混在三三兩兩著校服結隊回家的中學生中，顯得有些形單影隻。
梅城外語大學法語係錄取了三個班級的新生，每個班24人。祈熱在3班, 班上陰盛陽衰，男生隻占總人數的零頭。
祈熱宿舍四個人，對床女生畢業於胡桃裡中學，入學考試分數排在祈熱後麵，按她本人所講, 她入學考試與高考一樣, 都沒發揮好；另外兩個女生來自外省, 性格偏內向，祈熱幾次喊她們一起吃飯都被拒絕，她們一下課便往圖書館跑, 書包裡裝厚厚的教材書跟麵包和水。
同樣的教材書，祈熱的早被她塞進了櫃子裡, 她帶去課堂用的是早前自己用的老版, 上麵有她做的筆記，看起來習慣些。帶去了也隻攤開放桌上，她上課不太聽, 隻管埋頭進行自己的學習計劃。
那個計劃表被班上同學傳閱了一遍，不消多會兒，全班都知道，班上有隻先飛的“笨鳥”。
“笨鳥”是祈熱自己的說法，同學問，她也就大大方方解釋自己是怎麼“先飛”的。她有時候三分鐘熱度，學法語是她少有堅持下來的事情。
“那怎麼學的啊？”大課間，前後的人圍住她，就連台上的專業課老師也放下了書在認真聽。
“我爸給我買了教材，沒錢請老師，他就自己先學，再教我。”祈熱會自學樂理知識再教祈涼，學的就是祈畔。
祈畔帶她入了門，等她能自學，他學的那些基礎也就全丟了，這一點祈熱同樣學到了精髓，教完祈涼樂理知識，她自己的腦袋也清空了。
“我爸教得還算標準，所以後來沒有花太多時間在糾正發音上，還是要多聽吧。”祈熱不怯場，但一雙雙眼睛都放她身上，她多少覺得有點負擔。
末了，又有人跟她確認一遍，“那部啟蒙你的電影是叫《法外之徒》？”
祈熱點頭。
後來，所有老師也都知道，新入學的學生裡，有個自學成才的學生。
先前給班上學生取法語名字的老師，因為祈熱堅持不用他取的法語名字，對她心存芥蒂，以為這個第一名有些自負，聽說了後再來上課，第一時間喊她起來回答問題，他用法語問，祈熱用法語回答。考完，也就心服口服了。
這位老師姓花，四十不到，祈熱後來才知道，這位才是真正地自恃清高，自有一番才華，但看不慣學校的體係，上課方式有些劍走偏鋒，又不屈服於形式，刻意地與學校作對，死活不寫用來給申請材料加分的論文，所以，幾度申請副教授職稱皆以失敗收尾。
也是後來，花自酌從祈熱嘴裡知道，她不用他取的法語名字，純粹是因為覺得太難聽。師生二人自是又唇槍舌戰了一番。
九月下旬的時候，祈熱被校郵政局一個電話喊去，領來了一份快遞。她費力把東西搬回宿舍，寄件人準時來了電話。
祈熱接通了搶先問：“你寄的什麼東西？怎麼這麼重？”
“寄錯了。”那邊說得輕飄飄。
祈熱沒聽出任何愧疚感，肩膀一塌，人往箱子上坐，“要寄去哪？”
“寄給家裡的。”
祈熱起身，單手又推了推，“這麼重，我還得背回去啊？”
“還有兩箱，這兩天會到，”不等她抱怨，他先出主意，“放在郵局，我回去了去你學校取。”
他話中帶笑，祈熱聽懂不說，轉而問：“國慶你跟Biu一起回來嗎？”
“我先回去。”他簡單回答，省去了細節。
梁碧梧確實聯係過他，問他要不要一起回去，但最後兩天課少，他乾脆請了假，把機票往前買了兩天。
“那你記得喊小矮子跟祈涼一起來，你寄的，我可不搬啊。”
陸時樾應一聲“好”，張口還要說什麼，祈熱說自己趕著去上課，不等他回答，直接掛了電話。
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