她沒有用排比句堆砌，沒有引十幾段經典來撐場麵。
整篇文章從頭到尾貫穿一個思路——我不跟你談道德，我跟你談操作；我不跟你說“應該怎樣”，我跟你說“具體怎麼乾”。
收束的最後一段，她寫得稍微拔高了一點，但也隻拔了半寸。
“治大國者，不在麵麵俱到，在綱舉目張。陛下居九重之上，所執者當是綱，不是目。”
“綱者何？用人之權、定規之權、查驗之權，三者而已。”
“目者何？具體的錢糧、工役、文書，此屬臣之事也。”
“陛下執綱而責臣以目，綱正則目自張。”
“若陛下以萬乘之尊而日日批閱瑣碎文牘，則非陛下馭臣，乃文牘馭陛下矣。此臣之所大懼也。”
最後這句“文牘馭陛下”，她寫完自己讀了一遍，覺得穩。
沒有犯忌諱。
她不是在批評皇帝，她是在“心疼”皇帝啊。
皇帝被文書綁架了，多累啊，多可憐啊。
我這個當臣子的，看著都替您揪心。
實際上的潛台詞是：您老人家別什麼都管了，把權放下來，定好規矩，找對人，讓他們去乾。您隻管驗收就行。
落筆。
寧意擱下筆，把草稿從頭到尾通讀了兩遍。
她尤其仔細地檢查了有沒有犯諱的字——當今皇帝的名諱、先帝的廟號、太後的封號，一個都不能碰。
查了兩遍，沒有。
然後她開始檢查邏輯。
三條建議之間有沒有矛盾？
第一條講權責歸一，第二條講信息精簡，第三條講人員優化。
分別對應組織架構的三個維度——權力分配、信息流通、人力資源。
三條放在一起，構成一個閉環：先把權責理清楚，然後把信息通道打通，最後把人放到對的位置上。
有沒有哪條可能惹惱特定利益集團？
第一條會讓那些習慣了“聯合辦公互相推諉”的部院尚書不爽。
但他們不爽是他們的事，皇帝爽就行。
第二條會讓那些擅長寫萬言書的詞臣們跳腳。
“五百字上限”等於廢了他們一半的武功。但這條的受益人是皇帝本人。
第三條最微妙。
把閒散官員調去邊疆，說起來容易，做起來涉及到一大票既得利益者的奶酪。
但她的措辭很聰明——不叫“貶謫”，叫“委任”；不叫“裁撤”，叫“移充”。
文人最在乎麵子，你給他一個好聽的名頭，他就算心裡罵娘，嘴上也不好意思反對。
誰要是跳出來說“我不去邊疆”，那等於承認自己怕吃苦、不願為國效力。這個帽子，哪個文官敢戴？
尤其是文官最要臉麵。
寧意鋪開正式的答卷紙，開始謄寫。
殿試的答卷格式比會試更講究。
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每行字數有嚴格規定，字體大小要均勻，墨色要濃淡一致。
她寫得不快不慢，一筆一畫，端端正正。
寫到中間的時候，她注意到高台上有動靜。
餘光裡，皇帝站了起來，從龍椅旁邊的小台階走下來。
兩個太監跟在後麵，手裡端著茶。
皇帝開始在考桌之間巡視。
他走得很慢，不時在某個考生身邊停一停，低頭掃一眼那人寫了多少。不說話，看完就走。
整個大殿裡隻有筆尖劃過紙麵的沙沙聲和皇帝腳步的輕響。
寧意繼續寫她的。
皇帝走到前排的時候，寧意剛好寫完“奏章新例”那一段，正在謄抄第三條“移官拓荒”。
腳步聲在她身後停了。
停了很久。
寧意的手沒抖。她的字一筆一畫穩穩地落在紙上，節奏跟之前沒有任何變化。
寫完“移冗”兩個字，她蘸了一下墨，繼續往下抄。
身後的腳步聲終於移開了。
寧意抿了抿嘴，把最後幾行字抄完，擱筆。
午時正，鐘聲響了三下。
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